我们都说，要倾听孩子的心声，多和孩子沟通，才能更好地帮助他们。可是，为什么要倾听，什么是真正的倾听，我们可以怎么做？
1、为什么要倾听？
倾听是父母通往孩子心灵的桥梁。有时，我们总是急哄哄地想把我们所有的人生经验都毫无保留地交给孩子，想让他们少走弯路。可是，不正确的沟通方法却使孩子的心灵大门紧紧关闭。他都不想理你，任你在一旁掏心掏肺、唾沫横飞，也是徒劳。
我曾经见过一个小男孩，他的成绩虽然没有很优秀，但是基础挺好的，完成作业肯定没有问题。但让人百思不得其解的是，每天他写作业都要写到晚上十一二点。他爸爸妈妈看他这样，自然着急呀，于是各种讲道理、威逼利诱、训斥打骂，孩子都沉默以对，以自己的方式对抗着爸妈的说教。
当孩子已经很抗拒和家长沟通了，要做的真不是再继续教孩子怎样学习。在一堵沉默的墙的面前，任何方法都没有回响。与其互相伤害，不如重新用倾听打开孩子的心房，重建亲密的亲子关系。
2、什么是真正的倾听？
如果真的沉下心去想的话，会发现能做到倾听很不容易，尤其是倾听各方面都不如自己的孩子。
沟通时，人往往首先考虑的是自己想说的话，哪怕在和对方面对面沟通时，注意力并不是放在当前对方谈话的内容上，而是在考虑自己待会怎样说，怎样说服对方接受自己的观点。尤其面对小孩子时，这种心理越发突出。
倾听也不是听的时候不打断孩子，认真听他们说的话，而是认真理解孩子所要表达的想法。这样孩子才能愿意分享自己的想法给爸爸妈妈，家长也能根据孩子分享的信息帮助孩子。良好的亲子关系是在不断互动中得来的，而不是光靠剃头挑子一头热。
孩子是很善于察言观色的，你的回应是在尝试理解他说的话，还是只是敷衍他，孩子都知道。当敷衍太多时，孩子自然就失去了家长对话的兴趣。我们可以留心一下和孩子的对话，如果孩子的谈性转淡，家长就得好好反思一下平时和孩子说话的方式了。
3、怎样倾听孩子？
《如何培养孩子自主学习力》这本书给读者支了招：意译、认可、自我表露。
以我和孩子们打交道的经历来看，这三个方法都是行之有效的好方法。一次，我讲了讲自己的故事，孩子们就都愿意分享自己的故事了。
方法是好方法，它们都引逗孩子继续表达出真实的想法，但还需要根据孩子的特性去使用，因才使用。
当大人不再把自己摆在高高在上的位置，而是放低身姿和孩子们去聊天，去发现，去体味，总能在孩子们的话中发现令人惊奇的世界，愈发引人去一探究竟。
书中还有很多好方法，所以，想好好学习如何倾听孩子的心声，还是多读书吧。
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