一、封面：
表现是最终的目的，也是最初的动机。
二、本章的启：（3分钟）
要表现，必须先组合；要组合，必须先选择；要选择，必须先观察、想象、体验。观察、想象、体验而后选择，选择而后组合，组合而后表现。
三、本章的呈：（8分钟）
活动设计一、作品分析：《妈妈和猫》写的是猫，表现的是母爱。
活动设计二、范仲淹的《渔家傲》视频解析：飞雁、乱山、长烟、落日、孤城、白霜、边塞的荒寒。
活动设计三、马致远的《天净沙秋思》解析。
合：组合自然产生表现，表现就是那个一加一大于二，
四、本章的转（8分钟）
同一个内容，可以有各种不同的说法。有些说法使用的人太多，使用的岁月太久，表现力递减了，这时候，你不妨想一想，可不可以换个说法？
我们来换个说法：
1、我家门前有小河。
换个说法：小河从我家门前流过。
小组头脑风暴：换出更多的说法。
2、我家门前有小河，背后有山坡。
换个说法：我家背后有靠山，门前有出路。
3、花气袭人
换个说法：
4、早起晚睡，披星戴月
换个说法：
五、本章的合（5分钟）
知识点填空（连线）复习
作文六要：（线上公屏打出来）
金句升华：让我们做值得写的事，写值得做的事！文章是自己的好！
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