多点肯定很难吗？

小宝涂鸦。山上有棵苹果树 老鼠汽车

多点肯定很难吗？

        别小看孩子的内心需求，她更需要鼓励，更需要呵护。别以为是小孩子，就随心所欲地口无遮拦地动不动就降临语言的冷雨，无异于棒喝孩子可贵的创造力。

        小宝放学回来，非常愉快地拿了张纸，说要画画，我当然很乐意地陪着她看着她在涂鸦。她先在纸上用三角板可能想画个三角形，可一边没有连住线条，就用笔有意封住图形的口，成一个不规则的四边形，然后说它是山，山上又画了一颗树，说是苹果树，一个个苹果就“长”在树上了，画好后，又在旁边花了个比较大的苹果，有叶子，有眼睛，有小点鼻子，还有嘴巴，好像是特写镜头，看了看还在最下面画了波浪线，说是水，一副“得意之作”完成。

        展示作品开始，她先拿到客厅让她两个曾祖母看，婆婆不在意，没有发言，我母亲顺口说：“娃娃真棒。”她没有看出是苹果，小宝一听点评，噘着嘴对我说：“我不让原上巴看了（为了区分两个曾祖母，大小宝姊妹俩，分别给她们的巴取的号），她对我说：“原上巴说错了，她说我画的是娃娃，我明明画的苹果。”我安慰小宝：“你巴没看清，你的苹果娃真棒。”她又高兴起来了，继续画，说要画一辆汽车，小手画得真快，汽车有车身，尾灯，车玻璃，司机，再画两个轮胎，最后还在司机身边画了一个食物，说是给司机带上，完工。

      我当然对小宝的涂鸦做了肯定：“小宝画的好，小汽车开起来了，小宝想得周到，给司机带着路上吃的东西。”因为她只画了一盏灯，我就问她：“奶奶就是有点不明白，你的车灯，是车前面的灯吗？”她说是车屁股后的灯，灯是给后面的车打招呼的。我们祖孙画画游戏很愉快。

        这时，已经下班的小宝妈从她房间里出来了，小宝又高兴地拿着她的“画作”让她妈看，笑笑地仰着头，一副希望得到她妈也肯定的神态。“你画的是啥吗？是一把火烧吗？这哪里是汽车？就是个丑八怪老鼠。”小宝蔫了，情绪瞬间低落，我接过她妈的“观后感”说：“小宝画的的老鼠汽车，你妈不会欣赏的。”好在她妈没有再和我们辩驳画的好坏，因为大宝放学时间到了，她妈要去接大宝了。小宝又拿着“她的画”去了厨房炫耀，让小宝爷“欣赏”，似乎忘了她妈不屑一顾地“指正”，心情又好起来了。

        保护幼儿的创造能力需要大人的宽厚容纳，尽管确实小宝的画不怎么样，可这是一个不到四岁孩子独立的创作，完全没有必要用成人的眼光向她泼冷水，一棒挥舞，稚嫩的芽儿岂不被折断？不是要肯定她画得如何，是需要鼓励她的独立画画的兴趣。

        多点陪伴，多点鼓励，多点容纳，多点建设性的指点，显得多么必要。包括你，包括我，包括他。