有人说日本人就是能把一些狗血的事情搞的清新自然，对于这部“恋足癖+师生恋”的电影，大概许多人看过并被此惊艳。影片文艺又走心，故事描绘细腻，棉棉的如同日本梅雨的六月..……屋檐下摇摇欲坠的雨珠里映出的梅雨季故事，也染上了一丝小心翼翼的惆怅之意。
秋月孝雄是一名在东京读书的普通高中生，每逢下雨天，他就会翘掉第一节课去地铁站附近的公园坐一会儿，画一些鞋子的设计图。
15岁小男生爱上27岁女老师，这些情节成了新海诚的纯爱味道
有一天，庭院里多了一个陌生的女人，她喝着啤酒，吃着巧克力，孝雄感觉在什么地方见过她，但想不起来…
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似曾相识的二人，开始了他们无数次语言的交集，虽然这还仅仅存在于雨天里。
隐约雷鸣
阴霾天空
但盼风雨来
能留你在此
一首不知出自何处的短歌成了他四处寻觅答案的挂念，每到落雨之日便从世俗的烦恼中逃脱出来，相会于这座钢筋铁骨都市丛林中，宛若世外桃源的幽静角落。
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孝雄第一次倾诉梦想的对象，就是她，但孝雄一直不了解这个女人，孝雄只知道对于那个女人而言，15岁的自己只不过是个孩子.. 只有制鞋这件事情，能够把他带到真正属于他自己的地方。女人坦言“不知从何时开始，无法顺利走下去了…”孝雄决心要为她做一双，穿上后能够走得更远的鞋子。
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开学后，孝雄在学校偶然与那个女人擦肩而过，得知原来那个女人名叫雪野，曾经是这个学校的语文老师，但她马上要辞职了。
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因为在过去一段时间里，她与三年级的女生相处得很不融洽。传闻是某人男朋友对雪野老师有意思，导致全班女生和她百般作对，老师没有办法来学校，为此孝雄与他们大打了一架，是该冲破伦理约束还是悄悄离开，15岁的孝雄不知所措……
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看到这世俗，隐隐觉得，这将是一个难以跨越的鸿沟——
15岁的男主孝雄，爱好制鞋，家庭拮据，学费堪忧；
27岁的女主雪野，语文老师，身陷谣言，举步维艰。
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最终孝雄向比他大12岁的雪野表白了“一句我好像喜欢上你了”换来的是一个将要别离的消息，却也唤起了她深藏的脆弱，触动了她的泪腺。
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雪野告诉他，下周要搬家到遥远的四岛国，他一直在公园里练习如何迈出脚步，即使没有鞋了，谢谢你带给我的这段时光。
孝雄心灰意冷，在雨中怒吼：“你似乎从一开始就让人讨厌，一大早就开始喝啤酒，用莫名其妙的短歌来糊弄人，对直接的事只字不提！“却不停的套出别人的心思。
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你早就知道我们是师生关系了吧！孝雄咆哮着…太狡猾了！如果知道你是老师，我也不会提制鞋的事了，是不是觉得小孩子的梦话随便敷衍一下就行了？你一开始就摆出若无其事的表情一直孤单一个人。
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雪野赤足奔出抱住孝雄，大声哭了出来她说，我每天早上穿戴整齐，却没有勇气去学校。是你，给了我力量。其实，在雪野心中孝雄早已是她割舍不掉的牵绊，但相差12岁的他们会走多远？作为导演得新海诚在影片中给出了自己的思考：在传统伦理道德的禁锢下，这份真情面临的抉择，何去何从？然而结尾的场景则很好的完成了二人情感以及影片情绪的“释欲”：也意味着雪野勇敢迈出了追求幸福的一步，抛开尘俗烦恼。
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本以为男主与女主突破禁锢，最终走在一起。然而新海诚并没有开门见山的表达——
几个月后，孝雄来到积雪的公园，看完了雪野给他写的信，他亲手为雪野做的那双鞋子，放在了雪野经常坐的那个位置上。而庭园中久久不见秋月和雪野的身影。
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此时的雪野已经在遥远的某个地方重新当上了教师，而孝雄决定去那个地方找她，从此相会无期亦有期 。
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整部剧场以高潮为结尾，在观众情绪最高涨的时候结束，让人看完有一种想微笑的感觉。
导演新海诚借助梦的机制使纯洁的师生恋情发芽，在“疯狂”的隐喻中恋情迅速成长，对于人物关系，尤其是爱情，总是感觉有些单薄而过度理想，《言叶之庭》这一部是很隐忍的，但是对于欲望的描写，确实清楚的。
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片中有几处对于女性的身体描述，影片中的足具有“性”的指代意义，当男主拿起来量的时候，有些色情氛围的刻画，它给人的满足从动态中来，这种动态既包括走路时的节拍，也包括闲暇时脚对鞋的挑动。这一切画面背后的文本意义正是导演对男女主人公“性”的疯狂隐喻和臆想。
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再比如多次对女主背部的特写，还有对女主躺下的姿势描写，其实是都有隐藏的欲望流动在其中。隐喻是新海诚惯用的表达故事情节和结局的手法，就像啤酒巧克力从不会出现在同一个货架上的物品，在雪野百香里这里得到了认可，似乎也预示着她的“孤悲”。
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新海诚在表达感情的时候是内敛的，在这个不缺乏用力过猛，狗血疯狂喷洒的时代，这种感觉显得格外宝贵，正是因为这种分寸的恰当把握和适时迸发让影片中“恋足”这种非主流倾向的场面表现的非常自然清新。
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正如夏目漱石把“我爱你”翻译成“今夜月色真美”，《言叶之庭》也有类似的味道。
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