无题
姚文田
过如春草芟难尽；
学似秋云积不多。
一、注释
1.姚文田——清浙江归安人，字秋农。嘉庆四年进士。授修撰，历官至礼部尚书。有《说文声系》、《说文考异》、《邃雅堂学古录》、《邃雅堂文集》。
二、赏读
1.格律
过如春草芟难尽；
仄平平仄平平仄
学似秋云积不多。
仄仄平平仄仄平
上下联：单联内246节凑点平仄交替，上下对应246节凑点平仄相反。
上联句脚：仄，下联句脚：平。
2.对仗
上下联：
‘过’和‘学’名词相对，过，过失，学，学问；
‘如’和‘似’动词相对；
“春草”和“秋云”偏正结构词组相对；
“芟”和“积”动词相对；
“难尽”和“不多”状中结构词组相对。
3.联意
无题
姚文田过如春草芟难尽；
学似秋云积不多。
人的一生，过失就像春草一样，怎么也难以除尽；
而做学问，就像秋天的云一样，总感觉积累不够呀。
4.评赏
此联题是无题联，但从内容看当是写做学问之难的。
上联，‘过’，过失，错误；“春草”，春天的草，春草什么特性呢？那是“野火烧不尽，春风吹又生”呀；‘芟’，除去杂草，“难尽”，难以除尽。这里是用除去春草中的杂草之难，来说明人的错误要真正改起来很难，目的是为了衬托下联做学问的不易。
下联，‘学’，学问，做学问；“秋云”，秋天的云，秋云什么特性呢？秋季，空气非常干燥，空气气流下沉的时候，空气气流容易向四周分散，云就难以形成，云的形成最少，甚至在天空里没有任何的云。‘积’，积攒，积累，“不多”，少。这里是用秋云稀少，来说明做学问的不易，怎么学都觉得积累不够，所以需要持之以恒，常年不懈地努力。
整幅联，使用比衬的修辞手法，把“过失”比“春草”，将“学问”比“秋云”，用“错多难除”，衬托“学积难深”，表达了做学问不易，需要持之以恒的道理。
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