13号14号两天山东省课程改革博览会暨小学课程发展会在峡山双语小学举行,听到这个消息,内心深处慢慢的自豪感,这是何...
结构化的知识最有利于核心素养的发展,单元学习超越了知识内容本身,是从知识获取走向素养发展的关键,使学科核心素养具体...
《深度学习:走向核心素养》读书体会 暑假期间再次阅读《深度学习:走向核心素养》这本书,又有了新的感受,同时在读书的...
我国基础教育课程改革从“双基"走向“三维目标",进而向“核心素养"转型。核心素养的重要内容是学生能够在真实的情境中...
——2021年姜堰区小学英语教师全员培训活动感想 本次全员培训采用“同课异构+专家讲座”的形式,理论知识引...
余文森:核心素养的内涵与意蕴 从知识教育走向能力教育、素养教育,是当今世界教育改革发展的共同趋势。素养与知识、能力...
“知识核心时代”已逐渐走向“核心素养时代”,学校的任务绝不再是“灌输“知识,而是给未来发展提供核心素养。 那么,核...
“核心素养理念下的中考数学命题”从知识立意、能力立意、方法立意走向情境立意、过程立意、素养立意并重.研究中考试题,...
假期学校发了一本必读书,深蓝色的封皮:深度学习走向核心素养十个大字,就没翻开书,我就断定这里面肯定是一堆枯燥的理论...
本文标题:从抓成绩走向核心素养
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