我以为的历史并不是真实的，听了施展老师的《中国史纲》才发现我理解的历史是建立在高中历史课本上的历史。上学那会儿和好朋友都很喜欢历史课，经常因为一个观点而争论的面红耳赤。结果，这么多年过去了，才发现我们争论的论点本身就是不成立的。
错误地理解历史，就没法恰当地理解今天的中国。我的很多思维和思路之前居然都是错的。
一、唐朝
曾经最向往的就是唐朝，因为在高中课本上要求背诵的知识点中，唐朝总是那么的高端大气上档次，让我总有种黄金遍地的感觉。今天才知道，我所羡慕的大唐盛世只是豪族社会的大唐，并非底层人民的大唐。整个大唐史也是关陇贵族和皇权的抗衡史。
比如，唐太宗的开明纳谏，宽宏大度，本质上也是因为贵族对皇权的约束。
再比如，安史之乱的本质并非美色误国，可以说这是玄宗为了制约贵族，而在不懂胡人的前提下，滥用胡人的结果。
明白这些之后，并不是为了否认大唐盛世，而是让自己在看待问题的时候，保有一种大局观，告诫自己看待问题的时候不要只盯着最后一颗稻草，要明白很多事情的发生都不会是单一事件诱发的结果。
二、宋朝
在没有听《中国史纲》之前，我对宋朝的认识差不多就只是杨家将了，然后就是狭隘的以为宋朝很昏庸。
这之后才知道，北宋不论在经济、文化，还是技术层面，都取得了高速的发展，应该算是古代中国最自由、开放、富足的时代了。
我觉得比较明显的例子是，在大唐的时候，城市里的小商小贩是不能随便摆摊、开门店的，而是要依照政府的规定，在被四面墙围起来的“坊”里面活动。
可以想见，这种情况下，贸易肯定是受到抑制的，社会自由度不会太大，人们也不能随便迁徙。
到了大宋，“坊”这种制度被取消了，老百姓的迁徙也变得自由了，人们可以随便摆摊做生意，挑着炊饼到处走。
真心而已，施展老师的《枢纽—中国史纲》带来的思考和全局意识不止一点点。今天先聊这么多，下节再继续。
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