方法不对，努力白费

上周六陪孩子到青少年活动中心听了关于记忆方法讲座。当时孩子在玩游戏时输了，老师过了一会把几个输的小朋友集中在一起带到另一个房间，用他们系统的方法记忆词语和数字。

第一组小朋友记的是词语，第一个小朋友顺着背几十个词语，第二个小朋友是下面的观众随便抽背一个词语。我家孩子是记数字，前面一个小朋友顺着记，中间有两次卡，但能在很短的时间内把100个数字全部记完背出已经很不错了。轮到我家小孩，主持人问他是怎样记数字。他说倒着背，我在下面替他捏了一把汗，前面的小朋友顺着背都卡了两次，倒着也不知道他能记忆多少。

主持说开始时，他就从最后一个数字倒着背一直到正数的第一个数字结束，中间居然没有卡壳，而且完全背对了。天！这还是我家平时小费头子吗？（四川话，调皮的意思）让我感到很意外。

因为在活动开始前，观众们现场给了100个数字，我也在下面记，但在短时内只能记着前面两排，大概40-50个。

而活动方在很短的时间内用他们系统的方法，把几个完全都没底的孩子培训了一下，他们全都无误地记下来了。不得不说方法的重要性。

我们在做一些事情，也是找对方法才行，不然花了工夫，还没有得到想要的效果。就比如在阅读上面，我就因方法不对，没有记住不说，还效率低下。

1、不看目录，不看前言

很多年前，我看书时是不看目录和前言的。只要一本书到我手上，那肯定是直接翻到第一页开始看起。

后来读得多了，才知道一本书的目录和前言都很重要。目录是经过作者高度提炼的大纲部分，前言更是把书中的主要内容写在里面。

那时候都不知道去看一下，还直接略过，想来真是有无知。正因为自己踩过这个坑，在前些时间我们社群里小伙伴聊天时，有小伙伴说她现在看书也是和我以前的样子相似。

我就用我以前的经验告诉她，这种阅读的方法不对，目录和前言一定要看，不仅看还要仔细看，因为他们将作为你对书中内容哪里值得多读，重点读的部分。同时你在做笔记或者思维导图时给予很大帮助的地方。

2、从头到尾一个字一个字读

小伙伴你们读一本书是不是从书的第一个字，一个字一个字读完的？许多年前的我就是这样。总觉得一本书拿在手，要一个字一个字读完才算是真正地把书读完了。

后来读得多了，也读了几本关于阅读方法的以后，才发现自己以读书的方法是错误的，尤其是在读一些工具致用类书籍时。

其实大可不必用这样的方法去读，一本书不可能都是精华，大概精华部分只占比百分二十左右。在一些不太重要的地方可以略读或者跳读。而我以前没有这样做甚至是想都没想读一本还可以这样读。

在知道有这样读书方法后，有一些书我现在就采用这样的方法，更多的时候是采用眼睛一眼看完一句话这样阅读，所以时间会比别人稍微快一点。

3、不在书上做任何标记

我自认为是一个爱书之人。上学那会，一学期下来，书还会像新的一样，笔记从不在书上记录，也不会在书上划线。前段时间我写了一篇文章《我的阅读进阶》中说到过此事。

原因是当时一个朋友问我借两本书，当我拿出这两本时间久远的书时，自己顺手翻看了一下，才发现有一本书里没有做任何标记，更谈不上划线，而另一本，不仅划了线还有简短的评语，当时就发现了自己的阅读存在的问题，同时才有了那篇阅读进阶的文。

4、不写读书笔记

我虽然喜欢读书，但在以前读书是从来不做任何笔记的，所以那个时候读书还不能称为读书，只能算作看书，看书和读书是有区别的。看书只是浅尝辄止的读，而读书的境界要高出了几个级别，里面包含了读过后的思考和做笔记。

那时的我看完就完了，也没做过一次笔记。后来读过的好多名著已经忘了一大半，更别说进行思考。现在想来，那时看书感觉完全就是在凑数量，只是把字认了一遍，收获最多的可能就是多认识了几个字。

这就是我许多年前的读书方法。所以方法不对，努力白费，获得信息也会是肤浅的。

5、现在读书

现今读书，我会先去读目录和前言部分。这些在对我读完书后做思维导图起着举足重轻的作用。

如果是工具致用类书籍，我有时看到目录后，认为哪里重点部分，我会更加关注一些，也会读得更仔细一些。

读到书中能让我产生一些联想的地方，我会用笔做好标记，有时也会简短写一句在旁边，再也不像以前不做任何标记了。

当一本书读完后，我通过做的笔记，再进行思维导图的创作，这样又加深了一遍记忆。思维导图做完，写一篇笔记，这本书就算彻底完成阅读，所以现在读过的书很少忘记了。

6、写在最后

世间万事万物都有它的规律和方法，只要你找对方法，也会很快掌握其中的奥秘所在，从而轻松解决难题。

所以方法很重要，它会让你少走弯路，节约时间和成本。我们在生活和工作中只要不断地去总结，思考，然后从错误中找到好方法，那些所有横梗在你面前的事，都不是事，就这么简单。