青椒计划专业课程的第12讲，是来自兰州城市学院教育学院张艳平老师主讲的精彩课程《小乡村，大作为——乡村初职教师专业成长的路径》。
【序】从13年毕业至今已近七载，从事教育教学工作也有七年时光。2013年8月，我与一所私立学校签定了教学合同，一干就是四年，这四年是我教育教学的成长初期，从“懵懂、无知”到流畅教学，积攒了初步的经验；2017年8月辞职后考入临江市一所公办小学校，18年初正式上班，在短短的半年时间里，让我对教师的责任认识更为深刻；同年8月，我再次辞职，通过特岗考试考入通化县大川学校。19年遇见互加计划，是互加让我迅速的成长起来，经历了助学→助教→网师的历练，让我各方面的业务能力都得到大幅度提升；今年8月，我以一个“新教师”的身份参与了青椒计划，经过不断的学习，我在专家名师的身上汲取了新的给养，同时认识到自身的不足之处，通过聆听优秀教师张艳平老师的课程，让我对自己有了新的要求，借此次作业的机会，设计自己未来教师成长的十年规划：
一、三年小迈步
1.思想政治方面
2018年3月，我向党组织递交了我的入党申请书，目前已经是一名积极分子。在今后我依然会虔诚的热爱中国共产党，坚决拥护和贯彻党的思想路线与方针政策，积极向党组织靠拢，在思想和行动上能够与党中央保持高度一致；平时积极学习政治理论知识，不断提高自身的思想觉悟，自觉遵守国家法律法规和单位的各项规章制度，争取在三年内成为一名预备党员。
2.师德方面
我认为一名教师的师德素养要比教学能力更为重要。业务能力再强，教学能力再突出，倘若没有一个好的品质与道德素养，那一切都是枉然。今年8月，我成为一名后备干部，11月成为通化县骨干教师，我要以此时刻严格要求自己，不断加强自身的道德修养，关爱学生、以身作则，做到以理说话，以德服人。
3.专业教学方面
多看、多听、多学，不断加强自身专业能力的提升，做到教学相长，同时努力钻研探究教学艺术，在三年内形成自己的教学风格，为成为一名名师而积累蓄能；在学校艺术教学中，借助互加计划进行教学改革，建立一支特色的学生艺术社团，提升学生的音乐素养。
二、五年质的跳跃
1.成为一名共产党员；
2.晋级市骨干教师；
3.晋级一级教师；
4.在教学中小有名气；
5.学校艺术社团展风采
三、十年飙升
1.成为一名优秀党员；
2.晋级高级教师；
3.成为一名教学能师；
以上便是我对自己未来教师成长的十年规划。我会以此为目标，与时俱进，不断调整创新，做一名有责任、有能力、有爱心、有正能量的优秀乡村教师，为我县教育事业的发展倾尽自己所有的力量！
十年规划
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