我能做什么？

看到朋友圈朋友po了自家小孩的照片，诉苦着：每个月的工资的还不够你吃奶粉。。。

随即在下面留言：找兼职。

她秒回：我能做什么呢？

那一刻我愣住了，我一直认为，当你想去做某件事时，总会有办法解决。

兼职的种类繁多，最差的找一份打扫的工作，（只要你能放下面子）或者想想自己的一技之长。

说到一技之长，包括我在内的很多人会感到迷茫。

我自己，虽然对目前的生活状态不是很满意，可找不到突破口，看到他人不停换工作，工资持续上涨，只有羡慕的份。

总有一些理由牵绊住自己，久而久之，竟习惯了现在的安逸。

几个月前，曾为改变自己的状况，尝试各种学习，竟无意进入了老罗制造的“焦虑”氛围中，看到新名词就要搞懂，非要说些夸夸其谈，对生活毫无帮助的大话才显现自己并没有虚度光阴。

但其实那些知识只是“知道”，并没有灵活利用。

而越演越烈的付费学习更是把自己推向深深得恐慌黑洞中。

某天突然发觉自己不对劲，意识到了问题所在，不在专注于报名线上课程，转而把自己想做的事情列下清单，一条条完成删除。

而今天我完成了3件事，其中有2件是自己想了很久的。

第一件：对偏远地区高中生“一对一助学捐助”，为期一年。

第二件：报名了线上毛笔字班级，跨度半年。

虽然不知道完成这些对找到自己的一技之长是否有帮助，但尝试后现在内心很平静，没有了“为了找而找”拼命学习的恐慌。家里的小外甥女来上海过暑假，带了轮滑。

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小区广场前，每晚会有2位男老师来上课。想给小外甥女报名上几节。在闲聊中得知，轮滑班是2个小伙利用下班时间开办的。

骑着电瓶车到这边空地，围个圈开始上课。

每晚7-8点，因为小外甥女只呆半个月，因此按照次数报名，略贵50元/节。

在上课时，大概算了他们的兼职收入，学生大概10人，按每人40元一节课，一晚400，只要不下雨每天都有。

按照25天一个月，一个月1万，平均一个人5000。

没有场地费，完全是净赚。上课期间，有小朋友家长不停去询问。

下课前，他们给每个小孩贴纸，拿了贴纸小朋友都格外的兴奋。

小外甥女很开心的跟我们说：“今天阿东老师跟我玩了一个游戏。。。。明天我还要来。。。”

古语说：三百六十行，行行出状元。在这个分工不断细化的时代，任何一个行业都有巨大的潜力。只差做一个有心人。