3/21# 2017.09.03 关键词：收费、大师、高效学习。
图片源于网络
大师说：要去哪里，就从那里开始，直接从大师的角度开始，你就是未来的大师。
在此衷心致敬跨界学习高手——许岑老师
很久以前就订阅了许岑老师的付费教程《如何成为有效学习的高手》，但一直不能参悟，直到昨天有朋友让我帮他总结几条高效学习的法则，于是重新拾起这套课程。
高效学习这件事，主要就是三个套路和三个误区，简称“三点三区”。从易到难排列如下：
三点：过程、仪式、自信
三区：误区1：收藏也是一种学习；误区2：人人都是拖延症患者；误区3：遇到瓶颈更要加倍努力
得到-许岑-大师收费课
第一招 吸星大法——过程化学习
现在这个时代人人都谈碎片化学习，罗振宇老师这样学、古典老师这样学、彭小六也这样学，那你呢？也在这样学，但是学习的效果天壤之别，为什么？因为学习过程就不对。
大师说：主题化碎片学习=猛虎狩猎，盲目碎片化学习=猴子掰包谷。
前者是经过深入分析目标的内涵外延，确定战略重点有规划地吸收精华，后者是不加分辨地统统接受，结果消化不了，全部放弃。
古典老师说过，碎片化学习只是一个过程，关键你得思考几个问题：
1.你是否急需这类知识？举例：凌晨2点，你发现自己感冒发烧了，这时候你阅读退烧药的说明书几乎是一目十行，吸收理解效率极高。
2.你是否能将新学知识与已有知识储备搭建有效联系？举例：你是一个签约作者，你的知识储备库里早已包含了金字塔法则、钻石法则、六顶帽子法则。那么我跟你讲麦肯锡的“SCQOR”法则、讲黄金思维圈法则，你的理解程度当然就比其他人要深刻很多。
黄金思维圈——图片源于网络
3.你是否具备建立知识框架的能力。举例：彭小六之前一直在推广大量阅读和快速阅读，但有的朋友就质疑快速阅读的实效性，因为有很多朋友（包括来简书之前的我），也阅读了大量的书，但是同样还是过不好这一生。
直到最近小六君在《写干货和看干货的时候，我们犯了一个严重错误》一文中提到的一个观点，恰好与古典老师的知识结晶体理论契合，就是：
成年人学习的目的应该是追求更完善的思维模型，而不是知识量的多少。如果你的思维模型比较落后，那么你有再多的知识量，也只能做一个知识的收藏家。
要讲清楚建立思维模型这个问题，就要提到一个普遍的误区：收藏也是学习。
现在各种云笔记盛行，尤其是X象笔记，据说拥有极其强大的“剪藏”功能，能够在各种网页中轻松截取图片、文章片段等，于是有学友收藏了N个G的视频、TED、公开课，认为这样也是一种学习。
但我不能接受这个观点，因为要是收藏也算是学习的话，那么大学图书管理员岂不是早就是顶尖专家了。
实践是检验一切真理的唯一标准。不管什么样的学习方法，必须有一个标准：能输出成果。因此大师给出的建议是：凡一切学习，只要抱着“以教为学“的目标，必定事半功倍。
举例：为什么很多人来简书写作之前也是好学上进，每日手不释卷的勤奋读者，但总是感觉学习不得其法，忙忙碌碌无所收获。而来简书坚持日更一段时间之后便能大彻大悟，脱胎换骨呢？这就是因为日更也是一种教学，或者说是一种输出。经过输出这种强烈的反馈形式，一是检验了自己的学习成果。二是提高了自信心，增强了学习的方向性和目标感。（笔者强烈推荐这种学习方法，推荐指数5颗星）。
总结一下：很多人认为学习最重要的是制定目标，这个很正确。但往往很多人能够准确地制定目标，却无法坚持到完成，这就是阻碍我们学习的最大问题：从来只有人研究如何制定目标，却鲜有人研究怎么去完成过程，结果制定目标的书都烂市了，大家都学会了制定目标，却没有人知道如何高效完成它。
因此，学习过程是一个值得我们专门花时间去研究的领域，大师告诉我们：学习过程这件事，关键就是：
一要确立方法——以教为学，学完一套理论必须立即进行输出，当你能够输出，才证明你真的学会了。（就像我现在这样，就是高效学习的后半程。）
二要明确态度——这类知识我急需吗？是否值得立即投入时间和精力去学习的？如果不是，请放弃。
三要建立知识储备——当你完成上述两步的时候，你需要认真梳理你的知识储备是否能够支撑你所要学习的主题内容。如不能，请从基础知识储备开始。在这里举个例子：如果我们才在简书日更2天，就梦想跟无戒老师一样成为签约作者的话，呵呵，你懂的。
四要建立专门的知识框架。（这里说的知识框架主要是针对碎片化学习。）
举例：如果要学习写作，你必须一是明确要学习自媒体写作、诗歌、小说还是其他形式。二是明确师从哪一个流派。三是广泛阅读这一流派的代表作品，选出1-2个主要模仿对象进行针对练习，只有这样，你才能构建起需要学习的知识框架。接下来，无论是坐电梯、排队等车还是其他任何碎片时间，你只要象完成拼图一样，轻轻地把那些散落在四处的小小的碎片碎片一一收集起来，放进你的知识“篮子”里面，最终你总是能够拼成一副宏伟蓝图的。
ps:知识结晶体，即新学知识经过自己知识储备的消化，进而与原有知识融化形成形成新的稳定的结构，犹如化学中的结晶体一般，牢固不易变质。相反的概念是：知识豆腐体（请自行脑补豆花的结构形态）。
无戒写作训练营第3天。
网友评论