这段时间一直在学习《保教知识与能力》，虽然之前读了很多育儿方面的书，但这种专业的教科书，我还是第一次读。
每天读十页，书已经读了大半了，现在对幼儿园老师的职责和目标算是有了一些模模糊糊的概念，对于小朋友的一些出其不意的举动，书中也有解释，感觉这本书很受用。
书中提到幼儿园老师要养成观察的习惯，我想了想，好像没有这个习惯，有时候甚至不记得小朋友当天穿的衣服。
后来想了想，那就刻意的练习，让自己慢慢养成观察的习惯吧，最后，我决定先观察我们班上的可可，因为她是我们这个学期的新生，目前的状态也确实需要我的观察。
可可刚入园的时候不是分在我们班上，而是在别的班上一直不适应后才来我们班的，所以，我们一直担心她的家长不好沟通。
刚到我们班上的时候，她非常抗拒上幼儿园，基本上是从入园一直哭到放学。不过她有一点让人很欣慰，那就是中午入睡正常，吃饭也正常，除了入睡和吃饭，剩下的时间她都在哭。
大概哭了一个多星期吧，她就逐渐明白了一个道理，那就是不管怎么哭，她都得在幼儿园待一天。想明白这个道理后，她就不哭了，还开始加入我们的游戏和活动。
但是紧接着新的问题又来了，因为她从来没有上过幼儿园，所以她基本上没有生活自理能力，不会穿衣服穿鞋子，也不会上厕所。
自从可可上幼儿园后，她的爷爷奶奶总是担心她没吃饱，晚上回家后又给她加餐，导致她的大便极不规律，加上她年龄又小，经常拉在裤子上。
她的爷爷奶奶都是高中老师，这个职业让我有点望而生畏，若是在他们面前指手画脚说怎样带孩子，我感觉有些班门弄斧。
可可的内心是非常强大的，就算是把裤子弄脏了，她也不会像其他的小朋友那样感觉非常羞愧，而是笑嘻嘻地问我：“老师，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”
可可的接受能力也特别的快，自从她不哭之后，我们就要求她自己穿衣服和鞋子，现在她已经比我们班上的许多老生都能干了，穿裤子有模有样，穿鞋子会认正反，现在袜子也开始自己穿了。
唯一跟不上节奏的就是她经常把裤子弄脏，不爱上厕所，要她去上厕所也非常抗拒，不是说“没有”不去，就是坐在马桶上玩，完全没有上厕所的那个意识。
有一天她在马桶上坐了十几分钟才进寝室，结果躺在床上十分钟不到，就把衣服、裤子、床全都弄脏了，不得不说，她的如厕确实是一个问题。
她的奶奶已经和我说过不计其数的“不好意思”了，其实我也提议过不要让孩子晚上吃的太多，但每个人的育儿方法不一样，晚上在家里加餐的孩子也不是一个两个，所以我也不好再说什么。
当我读到《保教知识与能力》里面提到的要学会观察幼儿后，我决定观察可可，然后挑战自己，看我能不能帮助她养成及时如厕的好习惯。
此文写于2022年5月23日
网友评论