在生活和工作中，总是会不断地碰到问题，且又不是能被快速解决的问题。想象是美好的，而现实是残酷的，经常被困难击败，但我从不屈服、也不认命，我相信通过我不断地学习，终究会有战胜他们的一天。因此，我想通过读书，扩大自己的视野，不断地提升自己的综合素质，做一个自己满意的自己。
看了这本书，知道了读书的方法，虽然读书的方法，这个词我从小到大，都听到耳朵都能长茧，但是对它并没有太深的理解。这本书主要分三部分：首先先学习整体性策略（整体性学习的理论知识），知道了什么是整体性学习。整体性学习并非机械式学习，而是强调知识与知识之间的联系，它们并非孤立存在。作者还把知识划分为五种类型：信息、观点、过程、具体、抽象。还总结了学习的六大顺序：获取、理解、拓展、纠错、应用和测试。其次是介绍如何进行整体性学习。获取知识要快速阅读，强调快且要理解并简化和归纳；同时要边学习边做笔记。例如，阅读时，边做思维导图或者读后写书评。理解知识不仅要理解字面的意思，还要尝试将不同知识联系起来，做到深度拓展、横向拓展、纵向拓展。纵向拓展是深层次的理解，比喻法和内在化是纵向拓展的最好方法，也是我今后要学习的目标。学习就是为了生活服务，所以要尽可能的找到与生活的联系，这样就会增大学习的驱动力。最后则是跳出整体性学习的内容，现在整体性学习视野的外面观看整体性学习，教导我们要养成高效的学习习惯。
书已经读完了，收获颇多，意识到学习不是整理盒子，而是编制一张网。要把知识的结构（整体框架）归纳出来，建立模型以及高速公路，把各种只是串联起来；接着，记忆只是学习的一小部分，学习就是要把书上的思维模式变成自己的；接着就是要找到自己的薄弱环节，要不断地练习和克服；最后，最大的感悟就是：思想不要过于单纯，不要以为读完整本书，就学到了学习的方法，读完整本书并不意味着学习结束，而是学习刚刚开始。要想有所改变，需要不断地去实践，不断地去强化，自己才会有所进步。
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