同龄人的求职,你我的一堂课

作者: Strive中的boy | 来源:发表于2018-06-21 17:23 被阅读29次

    文|零下12度半

    Part 1

    最开始看到“模拟求职大赛”觉的怪怪的,像我们这种工科专业,求职过程主要是“网申笔试+技术面+HR面”,不同的专业,这个怎么模拟呢?emmm

    就在报名截止前2个小时,实验室同学让我把我的简历发给他参考一下,说报名要截止了。这才提醒我如果参加,要马上发简历。

    没想到的是,昨天决赛10个人,竟然4个人是从我们那个小组出局的。难怪初赛的时候,我都插不上话【捂脸】初赛和复赛都是采取的“无领导小

    讨论”的形式。“无领导小组讨论”对我们专业,除非是应聘人事和管理类可能会有所涉及,研发岗是不需要的。但是昨天10位优秀同学,从他们 

    的自我介绍到的言语举止,再加上评委老师的评语,无论是什么类型的面试,背后考察人的综合素质其实差不太多。一路聆听,结束后竟然不知

    不觉在备忘录记下了足足30多行的笔记,收获当然是很大的啦!【调皮】

    用一句话说就是:同样是20多岁的年纪,有人选择了玩乐,有人却选择了拼搏。

    Part 2

    自我介绍永远是一个不可回避的话题,无论是在学校参加社团学生会,还是在需要介绍自己的公众场合,如何在短短的时间内,既能让别人记住

    你,又能将自己的特点展现出来是一件不容易的事。

    昨天的参赛选手在第一环节自我介绍中,有的采用拆分个人名字中的字,有的说出名字取自于诗经或典故,有的表达名字所蕴含的深意。从他们

    的自我介绍中可以看出这种办法真的很容易让别人很容易记住你【社会】。就像直到现在我还记得大一的时候,部门学姐介绍她名字的时候,说

    自己的姓是胡锦涛的胡,天呐,这还能不记得呀!

    在后续的介绍中 ,有的是按照时间的顺序介绍自己的本科经历,研究生经历;有的是按照所获荣誉和工作经历分开述说;有的是把求职岗位和所

    做最相关工作简要介绍。看的出来,都是有准备的人而且比较厉害【点赞】

    结合最后评委老师的点评,自我介绍中很重要的一点是要突出自己的亮点,要用简短的语言,表达出自己与众不同的地方。

    是的,我们不可能再像大一那个时候,看到那个部门想去,就投一份简历去试一下。随着年龄的增长,往后面试的机会越来越少,分量却越来越

    重。试错机会的减少,意味着机会背后包含的内容越来越多和should准备时间的增加。因此,如何做一个好的自己介绍,是不是该好好想一想

    了,嗯【微笑】

    Part 3

    自我介绍和简历其实是两个相辅相成的模块,看似不同场合需要独立表达,但存在非常强的内在联系。自我介绍即是简历的精简凝练,也是简历

    外在扩充的表达。在陈诉自我介绍的时候,如果能给面试官感觉(先就看到你的简历所形成影响)不一样的你,使你更加立体化,这样可能比单

    纯把简历复述一遍更好吧。哈哈,非常遗憾的是,作为观众是看不到优秀的10位同学的简历,但是在后期评委老师的点评中说到存在一些问题,

    比如:

    a)简历中缺信息。求职岗位肯定不能缺呀,这都缺了,作为不是HR的HR,肯定在想他是来我们公司应聘的嘛!

    b)只是简单的经历。只是简单的经历,可能会让人觉得这件事要么你没有认真去做,没有什么体会;要么就是你做的时间很短,来不及有体会等

    等之类吧,给人一种错觉——简历上这个经历让读者缺乏安全感。

    c)如何评价你自己。在简历中对于自己的特点,没有明确的评价。可以用简短的语言表述自己眼中的自己是一个什么样的人,让别人很迅速

    的看出来。

    想起来今年考研复试的时候,帮助了很多学弟学妹改他们的复试简历。其中让我最觉得有意思的事,跟一个学弟改了简历以后,老师

    因为他的简历(当然他自己也很厉害啦)做的不错,回了邮件,让他去复试联系。跟他们修改的简历多了,其实大部分人存在的问题一样,很多

    人就像罗列数学公式一样写出获得的荣誉,所做的社会实践活动也就看到了时间地点,基本没有写这件事你做了什么,你怎么做,做的结果如何

    的字眼。用工科的话说就是,你要表述项目角色(你是负责人,还是参与人)、项目职责(你是负责硬件,还是软件)、项目结果(你们做

    来的效果如何)。

    有时候确实要把长话短说,总结陈词即可,但有时候有需要将简短的语言,用讲故事的形式展现出来,让别人一眼看到你的简历,是饱满的,不

    是干瘪没有内容的样子。A4那么大一张纸,就写几个字,还没看到你的人,就觉得态度是不是不太认真【捂脸】有空可以观察一下TED的

    演讲就会发现,那些热门的TED,开场大多是以故事开头,这样比较吸引人。在网易公开课《哲学篇》的开头,老师就讲述了一个故事,有一辆

    火车在高速行驶,忽然前方出现了两个岔道,一边有一个修路工人,一边有五个小孩子,这是时候司机来不及刹车了,如果你是这个司机你选哪条路.....

    Part 4

    捋完了上面的一些东西,重点才刚刚开始,别急【调皮】

    智联招聘的那个老师说的一段话,我觉得还是比较实用,当然需要送给你——现在的企业到底想招什么样的人?

    (1)沟通能力占很大比重

    (2)逻辑思维能力/思考力

    (3)抗压能力

    (4)团队合作能力/合作力(本团队,跨部门,供应商客户和你)

    (5)内驱力

    (6)创新能力

    (7)影响力(领导力淡化)

    能力占比

    按照老师的意思,大致分布如上面的图。所以面对即将的秋招,好像这个我们应该用的上。

    Part 5

    像自我介绍,简历这种可以有时间准备的东西,他们准备的那么好,(昨天这个观众应该收门票的),做了很好的说明。如果我们自己都没有

    认真准备的话,那就真的该好好想一下了。对于在后期10位参赛同学在现场的“无领导小组”讨论,也说说我的感悟和体会。

    抛开可以准备的环节,对于这种现场的临时发挥,在考察一个人语言表达能、临场发挥、紧张与否、逻辑思维表达能力等等的同时,最重要的一

    点其实不能被我们忽视的就是你到底掌握多少事实性知识?

    在《知识大迁移》这本书,作者把知识分为两类——方法性知识和事实性知识。方法性的知识就是掌握获得知识的方法,事实性的知识就是具体

    所知事实。

    昨天的第二个环节“无领导小组讨论”需要临场发挥,他们语言表达的过程,其实就是在大脑中搜索当前所遇到的问题,和大脑中知识存量的匹配

    程,在简短的时间(30分钟,每一位都要发言,还有讨论时间)内,我们不可能创造出比较新的语言或者说别具一格的思想,只能把已有的知

    存量进行现场的加工,包装,然后进行表达,但是如何表达清楚得体,这又是涉及到语言表达能力的强弱了。(我们不作讨论)

    具体来说就是:在他们的发言中,几位选手都说到了“尊老爱幼,中华民族传统美德”这个观点,这属于事实性的知识,是切实在他们大脑中的知识

    存量。通过“尊老爱幼,中华民族传统美德”进行外在扩展表达的过程就是将这个已有的事实性知识,和大脑中其他的知识存量相匹配的过程。在这

    个过程中,如何进行匹配,匹配的是否得体,这就是方法性的知识在帮助我们思考。如果一个选手大脑中存量的知识越多,记住的东西越多,那

    么匹配的时间就会更短,表达出来的语言也将更加的饱满,即使做不到旁征博引,也能让我们觉得他的观点真的很好,可以很好的说服其他成

    员。让我想起了前段时间我的导师邀请北京交通大学计算机学院的冯教授做的学术报告。这场报告是我见过【本来就没听过多少,捂脸】为数

    不多的,但非常令他们本科生喜欢的一场学术报告。从结束的掌声中,就可以看出大家对冯教授的认可。在提问环节,相当多的学生举手,如果

    不是当时因为下课,以及时间和场地的不允许,估计还会有更多的人会对冯教授提出一些问题。但即使是这样,大家还是再次用热烈的掌声表达

    出了对冯教授这场报告的喜爱。

    现在来看这场报告如此广受欢迎,很大一部分原因是大家被冯教授渊博的事实性知识和开阔的专业领域及眼界所折服!

    比如事实性的知识:从人工智能的开始讲起,到期间经历的波折和发展的路程,再到目前的发展现况和未来的趋势都了解的非常多,还有这个领

    域在国外有哪些牛人, 他都能迅速在大家的提问中直接表达出来,这是需要具备非常广泛的事实性知识啊!

    比如方法性的知识:讲述他们发表SCI的过程,给我们提供研究自己课题的方法思路。

    随着互联网的普及,大家知道的东西是越来越多,但是感觉能够记住的东西越来越少【我自己,捂脸】。好像自己也陷入了去掌握方法性知识的

    人海中,并不是说方法性的知识不重要,它很重要,它能够让我们快速的获取自己想要的信息和知识,有点类似于授人以鱼不如授人以渔,方法

    性知识就是真的授人以渔。但是,如果没有事实性的知识作为存量也不行。场上的10位选手在不能用手机的条件下,面临实际救援问题,

    快速的发表个人的看法,需要的是表达自己思考的结果和选择排序的理由,而不是表达自己如何去思考的。因为你的思考过程对于小组的讨论结

    果意义不大。也就是说,如果你都不知道捕鱼要用网,别人即使告诉你了捕鱼的方法,你连“网”这个知识存量都没有,那估计你也不会引起重视,

    因为你可能觉得捕鱼不是用“网”,而是用的你的Iphone ! 

    所以,事实性的知识给了我们思考的起点,方法性的知识给了我们思考的路径规划,任何一种都缺一不可!

    这让我想起来前段时间给本科生做的“北京市电子设计大赛”的题目,最后45问,我知道是要用滤波器,但是我连“双T网络滤波器”都没听说过,我

    怎么可能快速在百度中得到想要的答案呢?如果连事实性知识存量都没有,可能你百度的首字母都是错的呢【捂脸】

    猎豹移动CEO傅盛在他的《成长就是认识升级》中将一个人的认知状态划分为四个境界:

    a)不知道自己不知道;

    b)知道自己不知道;

    c)知道自己知道

    d)不知道自己知道

    所以可怕的不是你不知道,而是你不知道自己不知道!

    Part 6

    从简单的层面来说,10位选手参赛,第一名只有一个;

    从中等层面来说,应聘简历那么多,岗位也就那几个;

    从复杂层面来说,商品过剩的时代,人才过剩的时期

    我们怎么能拿到第一名,怎么得到那个Offer,怎么能提升自己的稀缺性(当然这个稀缺性是相对的程度,尽量减小自己的可替代性),也就是评

    委老师口中说的属于你自己的特点。

    查理芒格说:想要得到一件东西,首先要让自己配的上。在你想得到一份满意工作的时候,与其追求不切实际的空想,不如提升自己的价值,让

    自己的能力和公司岗位需要的那个人进行有效的匹配,这样不是更好吗?【调皮】

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