大概不会有教师不同意，在教育工作中最“硬的核桃”之一，是对困难学生做工作。他们比一般学生在理解和记忆教材上要多花三五倍时间，第二天就忘了所学的东西，因此，在学习教材后，要经常做防止遗忘的练习。
回头想想上学时看到五线谱的我，何尝不是像小费佳一样，一个个“小蝌蚪”在我的意识中总是没有概念。刚看懂下一个，却忘了上一个音符。所以在乐理课学习中我总比别人多花一倍时间去练习，却仍然没逃脱乐理“学困生”的命运。
是的，愈是困难的学生，在学习中遇到似乎不可克服的困难越大，就愈需要阅读。阅读能教人思考，思考会刺激智力觉醒。书籍和由书籍唤起的生动活泼的思想，是防止读死书的最有力手段。读死书是一件大坏事，能使智慧愚钝。学生思考得越多，在周围世界中见到不懂的东西愈多，接受知识的能力就愈强。作为教师，工作起来就愈容易。
大概不会有教师不同意，在教育工作中最“硬的核桃”之一，是对困难学生做工作。他们比一般学生在理解和记忆教材上要多...
作为教师，教育工作中最硬的核桃之一，莫过于对困难学生做工作。 这类学生在理解和记忆方面都落后于他人，且因学不会而心...
苏霍姆林斯基在转变“困难”学生方面有着独到的、令人信服的理论建树和实践经验。我们教育工作中最“硬的核桃”之一，就是...
苏霍姆林斯基在转变“困难”学生方面有着独到的、令人信服的理论建树和实践经验。我们教育工作中最“硬的核桃”之一，就是...
10-关于做“困难”学生的工作。 困难的学生必须尽量多的去阅读。 我教孩子读书和思考，因为阅读可以激发人们的思考，...
第十节 关于做“困难”学生的工作 打卡时间：11月14日-11月15日 打卡内容： 1.减轻“困难”学生脑力劳动...
第十节 关于做“困难”学生的工作 打卡时间：11月14日-11月15日 打卡内容： 1.减轻“困难”学生脑力劳动...
第十条：关于做“困难”学生的工作 01大概不会有教师不同意，我们教育工作中最“硬的核桃”之一，是对“困难”学生做工...
从暑假开始，我就学着做读书笔记，每天坚持读书做笔记，暑假结束时写了整整一个本。学校的暑假读书笔记评比中，我得了二...
过新年的这几天，正是我国新型冠状病毒肺炎最为严重的时候。为了响应国家号，不给社会添乱，保证自己和家人的身体健康，我...
本文标题：关于做“困难”学生的工作——暑假读书笔记（二）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ggevlctx.html
网友评论