我是一名运城国际人,在这里,我努力绽放,不断寻求新的突破;在这里,我自由也摸索着,如果我想,那么我便是我期待的模样,那个自己,你听到了吗?请放下胆怯,请放下羞涩,坚定且从容的往前走,并且抓住心中的引线,一步一步踏实的走。在这里,发生着我与运城国际的故事,也发生着我与学生的故事,遥记得初入运城国际学校的那种亢奋到从容,那种“自己只带着一颗心却茫然不知怎么走”的心境到“内行看门道,外行看热闹”式的南郭心境,再到如今的“自我生命感知清晰、目标坚定”的状态,一切,都这么有趣且令我欣喜,感恩运城国际这所于我的大学,过一种幸福完整的教育生活,做一个自我实现着的自由人,这一切坚定践行着。
耕耘,热爱我的土地不忘初心,再问“我为什么来”。16年11月份,微信上第一次感知这所高山,心之趋之向往兮,然身在安徽,喟然叹之。17年5月投递面试建联兮,因原巧错,喟然叹兮。17年8月,感恩牛校建联兮,心之所往何惧兮,欣喜恐不足,于前往、到兮、发生、耕耘!运城国际,高山仰止,静息仰兮,拾步登兮,所登之路,奇趣丛生。我收拾好一颗心,开始了我们的故事!
小桥时光啊,你慢点走!生命编织,还没来得及体会,我的孩子就已由新生身份转变为准二年级生。我的孩子,岁月回首,才发现小布丁长高一大截,才发现她们早已前行到了很远。看,小桥音乐会上的闪亮发光,歌舞鼓琴样样擅长;看,身体课程,足球、篮球、轮滑课争相竞技;看,智慧课程,读写绘、数学、英语、编程语言等不在话下……我如同一位母亲般,欣喜着学生们的成长与快乐,同时,驻留于舍,等候她们回家,时光暂短,又到目送她们上学时。
足球课说说我的孩子们的故事,整体发展上,学生们成长节奏一致,中午养成回宿换拖鞋、拉被子习惯,午休铃声停能安静看书习惯,每天中午全体学生能午休睡着习惯。个体发展上,午托宿舍注重关注健康及习惯养成及舍员关系,而周托宿舍更进一步关注阅读、配音、身体课程及宿舍自管理(内务、洗漱、收纳等)。目前小飞鱼宿舍习惯养成,宿舍自律午读、午休,当舍友彤中午忘我投入的看书时,当她为了竞选童话剧主角发奋练习时,去年困扰她的午休问题都悄然解决,自律睡着。小海螺宿舍习惯基本养成,两个宿舍自管理,午读、午休只需轻轻提醒,另两个宿舍进步稍慢,其中一半学生能自觉自律,一半学生因睡得慢还需陪伴管理。这于去年进步已经很大,遥没有午休习惯,好动不想睡到如今呼呼大睡,偶尔睡得慢但我知不是问题,每天中午都能睡着。奕是周托生,周日晚到周五放学,都在学校,小小身体却是宿舍及班级的小榜样,在宿带领大家午读、配音甚至查字典等,开心大笑的模样一点都不像去年哭着想妈妈的那样,妈妈也欣喜着她终于能正常如厕,关爱陪伴着她的成长。可儿相对成长就慢些,规则意识稍弱,然她在绘画、阅读等学习方面,聪慧而灵动,于宿舍方面,多关注关爱,多提醒交流,于去年相比,可儿已收获许多成长与朋友。花儿宿舍,近期与班主任沟通后,增加了10分钟午读,看书不说话习惯悄然养成,然看书后睡得慢、交流说话还是需要提醒,目标在于自管理呀,今天悄悄观察,一位舍员对着舍员说:咱们阅读时都能保持安静,那睡觉时候更应保持安静!
安静阅读于成长,没有标尺,只有底线的规则,午休时必须睡着,有这个标准后学生不会停留于想不想睡、睡不睡得着,而是聚焦于怎么睡着,于是在阅读时分,午休问题早已不是问题。下一步是哪里呢?仍是温和而坚定落实自管理习惯,有学生笑说“老师你还得监督我们,因为我们有时好有时不好”,坚定落实自管理习惯,提升学生整体自管理能力,于二年级换宿舍后,会更从容更自由成长。
午休准备,习惯养成
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