读《给教师的建议》一书有感

作者: af3b73a7cc48 | 来源:发表于2020-10-27 12:49 被阅读0次

2018-10-11
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今天读了苏霍林姆斯基《给教师的建议》这本书中的一节内容，标题是：阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段。这里指的是那些很艰难、很缓慢地感知、理解和记忆所学的教材的学生。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：特像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光，给予更鲜明，更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。书中这样说教师要经过周密考虑的，有遇见的，有组织的，让学习较差的学生阅读一些科普读物，这是教师要关心的一件大事。

读完这节内容后，我更加坚信阅读的重要性。阅读不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读发展的学生的智力。每个学生读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力就越活跃。

在平时的教育教学中，给学生灌输阅读的重要性，同时，坚持不懈地让孩子们进行阅读，从阅读中补充孩子们的知识，发展孩子们的智力，让每个孩子都更好地得到发展。