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风猛抽着大地的一切。每次来时,一切都在颤抖。胆小的人担心房屋会不会吹倒;胆大的人则呼他呼他地酣睡,似乎风声是为他睡觉伴奏。
颛前住在顶楼,听着风声,实在睡不着。风吹得更让人胆战心惊,但他并不是怕风睡不着。他学物理的,能估摸着多大的风会有多大的破坏力。
他睡不着是因为白天马校长说要送一个娃给他补补物理。孩子是华副局长的亲戚。他纠结就在这里。并不是所有的孩子,补了就是好的;补不好,怎么办?放什么时段补?与哪些人一道补?多少人一起补?想来想去,辗转反侧,难以入睡。天似乎要亮了,才迷迷糊糊睡了。
闹铃响了,6点起身。早上行军打仗般的节奏开始了。6:05 洗漱 6:10 出门 6:15 吃碗面条 6:30 编辑并打印讲义 6:50 下楼到车库 摆放桌椅板凳 6:55 孩子逐一上交昨天的家庭思考题,并陆续就坐。7:00 准时开始辅导。
“昨天上午我们要开末次会议,你们调到下午的,从今天开始,你们每天早上7点。有事我事先通知你们。昨天我们大家一起学习了物体的浮沉条件,你们各自回想一下,这一知识点,它特别重要。有不懂的一定要跟我说。”
车库空间还可以,是两个车库打通的,刚好可以放下四张方桌。每张方桌,坐八人。四面墙上都装有挂壁电扇。天不是太热,就打开它们;若天太热,那就打开东北侧墙角的立式空调;若天酷热,空调和电扇全开。
“今天,我们就昨天的知识巩固复习,并学习浮沉条件的运用。下面你们先预习,并完成讲义的前三题。”
外面天阴阴的,还不时地刮着风,时而飘落点雨。风来雨急,风止雨停。
屋内灯火通明,门窗都拉上布帘。大家埋头在预习着,一片寂静,似当年南湖船上召开重要会议般神神秘秘。
颛前埋头批改孩子昨天回家的作业,时而钩,时而叉,时而划线,时急时缓,时重时轻,不时还在本子旁写上几句提醒的话。
“好了吗?昨天你们的作业情况表明你们个别人还不会,这方面一定要弄懂。下面我把你们共同的问题做个解答辅导……”
“咚咚咚”的敲门声,打断了颛前的话,大家一片愕然。颛前右手轻轻地向孩子一摆。绝大多数孩子是去年的老生,都知道老师叫我们安静勿动。
只见颛前走到门边,听着敲门声并默数着,第二次,第三次,第四次。“不的了。没这般倒霉吧”颛前心想,“他跟家人说过,尽量不下来找他,有时就手机联系。若要找,拍门两次。”颛前心里扑腾扑腾地乱跳。脸红红的。用右手悄悄捋着门帘漏出一丝缝,不让门帘有让人觉察在动的感觉。
这个捋开,一瞬间完成的动作,颛前却似乎花了一个世纪。一位孩子看到老师滑稽夸张的动作忍不住笑了,颛前连忙怒视着他,孩子连忙捂住嘴。
颛前转过头来,轻轻侧斜着身子,蹲下,侧着右眼往外窥视。只见老娘右手提着条冬瓜,额角的皱纹里闪着一颗一颗的汗珠。她左手正要抬起来拍门,门开了,颛前四处张望,急急地轻声说:“妈,你怎么来了,吓我一跳。不是说拍门两次吗?”
见到儿子清瘦的脸上淌汗水,知道自己是真的吓着他了,心疼而又自责地说:“我忘了你说的。又忘了带楼上的钥匙,哎,瞧我这般的忘事。”颛前急忙取下身上的钥匙,递给了她,抬头看看四周,轻声地说:“不要忘了,开门后把钥匙放袋里。”然后就急急进了车库,轻轻关了车库门。孩子都笑了。颛前也笑了,汗水顺着他的睫毛淌进了眼里,涩涩的,略带点咸。他连忙掏出手巾纸擦了擦眼睛。
“继续吧!说起杠杆条件的运用,它在中考里可以说是必考的知识点……”
风渐渐地小了,雨也停了。台风换路线了。
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