2020年注定是特殊的，肆虐的冠状肺炎病毒蔓延全球，英雄们前赴后继地向着最危险的地方逆行，而被迫在家防疫的我们可以做些什么呢？我想那就是好好学习。当然，因为被迫居家，越是清闲的时候心内越是恐惧，不知不觉间“日更”就停了好久。回想这段时间，竟发现越是放纵的日子内心越是惶恐不安，越是充实而忙碌的日子越是快乐而丰盈。所以，新的一年，不要让自己太过散漫，用自律成就专业成长。
一、积极向上的态度
今天在听樊登老师讲《高效能人士的七种习惯》，其中第一个就是要有积极向上的态度，那什么才是积极向上的态度呢？我想首先要做到的是面对任何事情不抱怨，多从正面去思考，多去感受生活的美好。当遇到特别忙碌的时候，不不要轻易选择抱怨和放弃，用积极向上的态度去面对，也许会在挑战困难的过程中成就不一样的精彩。
二、每天阅读不间断
阅读永远是一个人成长的最佳途径。这个寒假，我读完了《蒋勋讲红楼梦》全八册，读完了《基督山伯爵》，和工作室伙伴们一起读完了《语用，开启语文教学新门》，提前读完了本期大家应该一起共读的《小学教学专题案例透析》，开始阅读《人的成长》。这些读过的书都让我的生活变得充实和美好，特别是专业书籍的阅读让我的教学变得更加游刃有余。所以，这个学期继续和工作室的小伙伴们研读《小学教学专题案例透析》，用来指导本期教学实践。其次，本期还想啃一些专业的心理学书籍，因为只有了解自己，才能更好地帮助自己变得更好，越来越好。
三、课堂教学深研究
工作室成立两年多来，我们在阅读和写作上取得了一些成绩，但因为各种原因课堂研究做的不够深入，总有点蜻蜓点水的感觉，每次的研讨总是水过地皮湿，收获并没有想象中的那么大。原因总结下来，其实就是因为太过忙碌，大家没有时间真的聚到一起去深入地研讨。本期，我想先从磨课的第一个环节——教材解读入手，从课标、教学内容所处的位置、编者的意图、语文要素、文本解读等多个方面制作详细而合理的教材解读表格，让大家在研课的过程中能通过填写表格，让教材研读真正发生，为后面的教学设计打下坚实的基础。其次，通过钉钉群视频研讨等形式，分组分学段进行深入交流，最终打造精品课堂。精彩的课堂永远都是老师最亮丽的名片，这也应该是我们工作室成员一起努力的目标。
四、“日更”模式继续开启
坚持“日更”从今天开始，希望和杨老师、僧老师一路同行，互相鼓励，用文字记录教师生活中忙碌而美好的每一天。当然，也希望工作室更多老师加入我们，让写作成为一种习惯。
作为工作室主持人真的有压力，特别是今年有5位老师自愿加入我们，更觉得必须给老师们提供更为专业和优质的服务，和大家一起安静学习，安静写作，慢慢变好。
网友评论