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《神州谣》教学反思

《神州谣》教学反思

作者: 畅静 | 来源:发表于2022-04-15 11:17 被阅读0次

酒后镇和乐小学  畅静

      在本节新授课中,我合理地运用了交互式电子白板的许多功能,并且将希沃白板和数字教材、哔哩哔哩结合起来,达到了预定的教学效果。

        本节课教学中我设计了多个视频让学生直观形象感受中国壮美河山,并且从哔哩哔哩上下载了央视新闻壮美河山“黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸”的视频,让学生将静态画面和动态视频结合起来,感受祖国山川的壮丽之美。让学生在直观感受画面的同时积累好词佳句,提高语文素养。

        课文结束以齐唱快板神州谣收束全文,极大调动学生积极性,达到了情感升华与学用结合的目的。

        希沃2.0作为一种新兴的现代信息技术手段,完美地结合了黑板与计算机多媒体的优点,弥补了传统多媒体课件“预设有余,生成不足”的缺陷。白板自带的功能,多方位地展示教学内容,为我们的教学提供了一个非常强大的操作平台,增加了课堂的生成性,提高了教学效果。今后我将继续探索新技术的各种运用及融合,更好地为我的教学服务!

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