大雁归来

同学们，你们知道哪些描写“雁”的诗句呢？征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。乡书何处达?归雁洛阳边。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……中国诗人对大雁喜爱有加，有一位外国作家同样如此。今天，我们就一同走进利奥波德所写得《大雁归来》，深入体会一下他对大雁的情感。

这是一篇科普小品，也是一篇自读课文，请同学们快速阅读全文，完成两个任务：①梳理文中与大雁北归有关的知识。②理清文章的说明顺序。时间是3分钟。

同学们已经小手如林，现在我们用推火车的形式按照段落顺序来依次汇报，注意抓住语段中的中心句关键句。

很好，在这些同学分享的时候，其它同学都在认真地做适当的圈划批注，大家的读书习惯特别好。

大家回顾一下，说明顺序都包括哪些？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。我们可以根据？嗯课文中有11月、3月、4月、白头翁花开的时候（5月份）这些关键词，我们不难发现文章是按照？时间顺序记录了大雁归来的过程。

我们了解了大雁的习性之后，能不能结合具体语句来概括说说，这是一群××的大雁。

根据同学们的分享解说，我们知道了大雁是具有联合观念的群体，它们友好、热情、开朗、活泼、乐观，注重亲情，家庭观念强……

是啊，这样的一群大雁怎能不令作者极力热爱和热情讴歌呢？

作者对自己的称呼是？“爱鸟者”，“爱”字可以说贯穿全文。那么请你从文中找出能体现“爱鸟”的词句，并加以品味。温馨提示：可从作者对大雁的称呼、修辞手法、描写和抒情性语句中寻找。大家可以独学，也可以小组合作讨论完成，记得做适当的圈划和批注。

好，第三组同学最先举手发言。你说，作者对于大雁的喜爱充盈于字里行间，比如一些称呼：第四段中称为“我们的客人”第六段有一句“我们的春雁”。第七段有一句“我们的大雁”。作者多次把大雁称为“我们的”，这说明大雁就是人类的朋友，我们人类应热爱尊重地球上的每一种生灵，同时也向我们读者传达出了人与自然和谐相处的理念!

你的观察点很细，分析的也很深刻。其它小组。

我们组发现作者采用比喻、拟人、对比等修辞手法，有层次地、细腻地对大雁加以描写，并在字里行间抒发了自己的情怀。比如“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。”一句中的“目空一切”就是贬词褒用，写出了大雁高飞时的专注神情，坚定执着，说明大雁深知现在正处于冬季的狩猎期，地面上十分危险。

拟人修辞。“拐来拐去”“低语”等词描绘出大雁机敏、活泼、警觉和在休战期的自在快乐等特点，表现出作者对大雁的喜爱之情。

拟人修辞。“邀请”一词写出了大雁之间热情的召唤及美好的友情。

用比喻的修辞手法，把大雁比作凋零的枫叶，生动形象地描绘出大雁从盘旋到着陆时的悠闲姿态。

运用拟人修辞，生动形象地描写了大雁的集会，从而表现出大雁的聪明和社会性。

你们小组的参与度非常高，充分体现了合作的高效。是的，作者精选一些富有变现力的词语，还大量运用修辞，描其形、绘其声、传其神，字里行间都流露出一种浓浓的情味儿和浪漫的诗意。我想这些细致的描摹一定离不开作者长期的细致观察和几十年如一日的执着坚守。

第二组也举手了，你们找到的是文中的抒情句：如（第13段）运用借喻的修辞，把大雁的鸣叫和飞行比喻成“带着野性的诗歌”，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是人类的朋友，大雁的迁徙活动对人类是有益无损的。这一比喻赞美了大雁的坚定、团结、友爱，它们的联合观念值得人类学习，它们富于生机和情趣，是大自然给予人类的有益无损的带着野性的诗歌。

现在我们也带着这份赞美之情，来深情朗读这一段。

根据我们同学的分享，我们也来总结一下科普作品的抒情笔法体现在这些方面。①拟人、比喻、对比等写法②细致的观察、生动的描写③使用抒情性语言

这些写作方法，让我们在获得科学知识的同时，又充分感受到了文学艺术的魅力。希望同学们在自己的写作实践中充分借鉴。

本文的作者是？利奥波德。他的代表作是？《沙乡年鉴》。序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源── “木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”

再读课文，参考上面的材料，说说作者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东西”?

作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。大雁如此富于灵性，试问我们人类怎么忍心猎杀它们，以致让它们因为失去亲人和伙伴而哀鸣伤感呢？我们又怎么忍心让自然的物种因为我们的贪婪和自以为而渐趋消亡呢？希望人们保护大雁，保护野生动物！

我们来看一组照片。所以我们要感谢利奥波德！是他，让我们停下脚步，去体味这些天空中优美自在的生命；是他，让我们回望滚滚红尘，触摸到自私而功利的灵魂；是他，让我们明白：若要我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间，就必须学会尊重大家庭中所有成员，和万物和谐相处。因为，地球上不仅仅只有我们；更因为，我们只有一个地球。

推荐大家阅读利奥波德《沙乡年鉴》和梭罗《瓦尔登湖》。