今天再讲炎症的时候，组织教学，我没有一开始和大多数老师一样图片上场，而是构造一个和学生自己有关的生活当中的例子
合理运用故事思维
立马有学生共鸣，说了疼。
接着，教学生，要关爱学生
让学生下次注意，要记得用碘伏消毒，才不至于感染。
有关爱有方法，学生能体会到老师的用心的。
这不仅是传达老师的爱，也是在交给学生仁者爱人，有爱心，这也就是课程思政。
有一句话说的好
屁股决定脑袋
让学生把自己当做医生或护士长，来判断病情
这不，连平时不怎么冒泡的学生，出来了
平时不怎么冒泡的同学，出来后，要多去关注他
回应他，点名字鼓励
管理好自己的课堂，让学生将知识用起来，关爱他们，让我们的课堂有爱有温度有质量！
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本文标题：线上教学，学生喜欢上课的经验分享
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