调位

开学初，由于对学生不了解，班级的座位一时无法合理安排，便由孩子们自由选择来定。后来，通过观察，我只微调了个别孩子的座位。

随着时间的推移，我对孩子们的认识逐步加深，也已基本了解大多数孩子的个性特长。今天，又调了部分孩子的座位。

关于班级孩子的座位，一直都是我思考得比较多的问题。调位的目的是为了每个孩子都能得到更好的发展。我会综合考虑多种因素。我会参考家长的意见，对少数“特殊”孩子给予照顾，但也要尽力做到公平公正。不可能让某一个孩子一直坐到某一个固定的位置上。同时，为了更好地促进班体整体成绩的提升，我不会让成绩好的孩子聚集，更不会让基础差的孩子扎堆。独行快，众行远。我的目标不是让少数优秀生做独行侠，而要让他们成为领头羊。让他们带领更多的孩子一起前行。