2022.5.13工作室会议
一、迎检工作反馈:
1.优点:愿意作为，勇于成长。
2.不足:主动作为不够、工作方式不佳、任务效益不良。
3.建议:思想需要更加笃定，意识需要更加强烈，行动需要更加有力。
二、后续发展前景:
1.职称评审资质的储备:
（1）论文获奖；
（2）论文发表；
（3）课题研究；
（4）竞赛获奖；
（5）指导获奖；
（6）优秀课例。
2.名师评选条件的积累:
（7）名师工作室经验；
（8）专家身份；
（9）教研员身份；
（10）继续教育学习；
（11）师资培训讲师。
3.专业能力发展的历练:
（12）阅读能力；
（13）写作能力；
（14）专项研究。
4.市级名师工作室。
三、名师工作室的建设:
1.三年规划，一年规划，近期工作。（齐华娣、吴巧萍、程停停）
2.杨晓玲乐学善思数学名师工作室:
（1）王才生课题:作业分层设计；
（2）吴巧萍课题:量感的培养与发展；
（3）朱乐平名师工作室跟班学习；
（4）“一课研究”、“教学月刊”和“研师三人行”学习与研究。
3.华静信息化教学应用名师工作室:
（1）名师网络工作室建设:华静（齐华娣）、杨晓玲（吴巧萍）、蒋铭国（程停停）、康海燕、王才生、周培玲、彭慧青。
（2）名校网络课堂建设:汪璠、杨亚琴。
（3）专递课堂:吴巧萍、彭慧青、周俊娇。
4.蒋铭国彼岸教师成长名师工作室:
（1）彼岸·2022潜心成长营；
（2）课题研究；
（3）论文撰写；
（4）编程教育；
（5）阅读与写作；
（6）竞赛活动；
（7）专家培养。
四、近期工作:
1.专递课堂；
2.“班班通”比赛；
3.第28届资源展示活动。
五、特别提醒:
1.名师晋级:蒋铭国、康海燕、王才生、周培玲、彭慧青。
2.县级和校级骨干教师评选:公开课、课题研究、论文获奖、论文发表。
3.龙头课题申报。
六、论文写作与查重。
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