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#面条复盘#洋葱阅读的输入与输出

#面条复盘#洋葱阅读的输入与输出

作者: 面条不是粗线条 | 来源:发表于2018-09-25 10:31 被阅读9次

这是北京香蕉船洋葱阅读第19期线下读书会

【时间】2018.9.23 周六上午10:00-12:00

【地点】北京管庄云臻咖啡(特别感谢小花童鞋提前给找的场地!)

【组织】&【主持】苏睿(三期&四期学员)

【主题】洋葱阅读的输入与输出

【人员】

第三期老学员:老蕉、番茄、苏睿

第四期新学员:李宏喜

“吸引力”伙伴:陈何(面条同事)

参加活动人员

流程:

一、自我介绍:虽然大家都是老朋友了,但是这个环节依然亲切。

本次读书会来了一位新伙伴,不是洋葱学员的我的同事陈何,喜欢读书善于思考,懂得经营生活和感情的帅哥。

二、分享

老蕉船长:

1.自古以来,阅读就是人类的本能。

2.以阅读的快慢和数量来评判阅读的结果,是一种不健康的行为。

3.带有目的性的读书,能够将阅读的效果更大化。结合自身分享的经验,可以提升阅读的思维跑步,有效结合自身经验,便于分享给别人,有利于文章输出。

苏苏:

1.随着读书的延续,会发现越容易焦虑。关注自己读什么的时候,也在观察别人做什么。

2.读书的方法已经从快速阅读不断向主题阅读和深度阅读转变。主题阅读更需要专注,深度阅读有利于我们多角度思维。

3.收获:线下的分享促进交流和理解,听网络的分享学习帮助自己拓展思维认知。

抛出疑问:最近大家的焦虑是什么?

李宏喜:

1.培养自己的提问能力,推动自己的主动思考。

2.将阅读-知识整理-进一步认识知识,形成完整的闭环。

3.一个人的学习容易受到局限,避免出现“知识诅咒”。

4.注重个人精力状态,提升学习的最大效能。

番茄:

1.工作的转型,带来更多阅读的目的性,对于目标的设定,更加专注。

2.费曼学习法:将一个理论讲给5年级的学生,如果对方能听懂,即为有效。

3.读书和自我应用,难以达到预期,原因在于养成类的习惯,最艰难的部分是时间。

面条:

学习洋葱阅读法的蜕变分为三个阶段:

1.初心:从漫无目的的读书到自我寻找,更有目的性;

2.初行:从21天的挣扎期到100天思维方式的转变,行动的反复,经历了倦怠期,在这个过程中做了接受,坚持和调整。

针对倦怠期可以借鉴《书都不会读,你还想成功》中的经验:去见读书的导师,去见读书的书友去图书馆。

这三个方法中,见读书书友-参加线下读书会,最为容易实现。

3.初见:输出倒逼输入,6分钟语音打卡输出,写简书复盘。为了促进习惯养成和专注,对现有兴趣做减法,加大思维导图和手绘的输出,收获众多小伙伴的支持和学习。同时带动身边的人一起阅读,和自己所带团队的小伙伴分享。

陈何:

1.经历工作的转型,从政府人员到教育行业,读书的方向侧重人物传记,从中获取对自己受用的内容。

2.将生活与工作的收获迁移实践,更好的促进自己的目标达成。

三、讨论:

大家对于读书目标,数量,方法的焦虑,进行了讨论分享。

以自我的的目标为导向,让自己的影响圈和关注圈尽在把握。

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