看新闻上说，中青校媒面向全国1028名大学生发起问卷调查。调查结果显示，近九成（88.23%）大学生支持大学开设恋爱课。
这个呼声不是第一次了。放眼当下，当很多大学生毕业后忙着擦亮自己的履历时，没有掌握正确坠入爱河的姿势，导致后续工作生涯的幸福感下降。可以确定，“恋爱教育”是个刚需。
不过首要思考问题，如果恋爱课程从大学开始来不来得及？
美国部分中学会给老师们发一本沟通手册，其中有一章节内容就是“定义不健康关系和约会暴力”从中学开始引导学生“辨识关系”，从约会暴力中保护自己。
中学恋爱开始也不是一件坏事，把保护自己永远是第一位。所以大学才开设恋爱课堂，是不是晚了点？
我们的很多教育一向有“揠苗助长”的潜力，高校教“如何恋爱”勿太超前。
参与问卷调查的学生中，有恋爱经历、现在单身的37.55%，从未恋爱过的占28.99%，处于暗恋或追求他人状态的占4.57%。
就是说还有近三成的学生从未恋爱过！若没有恋爱，或者恋爱过一次半次的学生，由于实践经验有限，容易出现认知偏差。且网络上泛滥着“泡学”、“女权恋爱”的观点，容易把人带偏。
所以，高校如果开“恋爱课堂”，至少应该有“恋爱的本质”这一章节，让学生认识到，恋爱不是人们想象的绝对美好事物，和掌握一项技能一样会有失败，需要练习。不要一上来就教学如何恋爱。而且建议任职老师曾经的恋爱次数不能太少。
随着时代的发展，甚至有没有“教你如何恋爱”都不是最重要的，因为青年人恋爱事业会越来越繁荣是肯定的。“失恋开导与自我保护”，是比恋爱教育更为重要的配套支撑。
但是作为高校，最重要的是在学生失恋后开导、和学会处理恋爱暴力，从而把恋爱引导向更健康的方向，也是我国目前教育体系比较缺乏的。
对应地，舆论环境也应该重视优化。电影《摔跤吧爸爸》女主晋级道路上最难的不是练习摔跤，而是人们对于女性摔跤这件事的看法，觉得太不像话。同样，对于恋爱这件事，高校和家长应该开放态度，容许恋爱稍微影响学业，要不然对于恋爱“只允许帮助提升成绩，不允许影响学业”的一刀切态度，难免会延续影响。
从更早期教育恋爱课堂，做好服务配套，就能帮助学生迎来更多甜甜的恋爱。
说起来，恋爱教育还是影响一个人终身幸福的课堂，功德无量。
网友评论