三说“没委屈长不大，无烦恼无人生；对不起不容易，我错了花开了”

语言本身是中介，一个作用是总结概述，一个作用是具体操作。

“没委屈长不大，无烦恼无人生；对不起不容易，我错了花开了”，对应三观中的人生观和价值观，是概述又是操作。

具体说，“没委屈长不大，无烦恼无人生”属于描述人生观，可以理解为“先苦后甜”，想要生活幸福就要先承认生活是苦的。

“对不起不容易，我错了花开了”属于描述价值观，可以理解为“以人为本”，想要人生有价值就要有人文情怀，以满足人的需要为中心。

成长必然伴随着委屈烦恼困难苦难，作为理念接受这点，就是奠定幸福生活的基础，作为人生观，就是接受“人生苦难重重”，明白“人生就是一个问题接着一个问题”。

明白且接受这一点，就不会为岁月静好沾沾自喜，而是感到幸运至极，幸福感满满，也才能不断出现烦心事坦然面对，把精力放在应对问题解决上而不是避免问题出现上。

说到底，先苦后甜人生观，是为了让我们有底线思维，接受最差，降低预期，先走到最低谷，而后任何路途都是向上走，人生之路才会充满希望。

有个锅底理论。学生毕业之初，一腔热情，满满希望，从象牙塔走出来，没想到工作环境恶劣，艰难生活在建筑工地中，回到农村老家，老爹没有大道理，说了一个故事。

他说，农村有一种大锅，很大很深，人在长大过程中，尤其刚刚工作时，好比站在锅底，类似山谷谷底，只要向前走，不论怎么走，都是向上的。

这个锅底理论非常形象，正是“先苦后甜”人生观的写照。

再看教育三字经中的价值观，之所以说具有可操作性，就是这三句话，“对不起，不容易，我错了”，这是典型的以人为本。

对于家庭教育来说，能够对孩子说出这三句话，可以判断亲子关系不会差，作为副产品的家庭教育，效果自然不会差。

比如家长误解或者不合理对待了孩子，说对不起是示弱，说不容易是共情，说我错了是榜样，其实，这些都是以孩子心理需要为中心的价值观体现。因此，你说了什么不重要，你怎么说的才重要，说出来了就是花开了。

小结，以人为本是价值观，先苦后甜是人生观，趋利避害是人性观，这些指向的是心生万法世界观。