文传董晓雯思维导图作业No.5读书笔记《文艺心理学导论》第二章
这次的读书笔记我做的是《文艺心理学》第二章的内容。这本书既是我的选修课，也是我非常感兴趣的一个内容，主要讲述了如何从心理学的角度解读艺术，虽然是比较专业性的书，但读起来还是很有意思的。
文传董晓雯思维导图作业No.5读书笔记《文艺心理学导论》第二章
这次的读书笔记我做的是《文艺心理学》第二章的内容。这本书既是我的选修课，也是我非常感兴趣的一个内容，主要讲述了如何从心理学的角度解读艺术，虽然是比较专业性的书，但读起来还是很有意思的。
这次的读书笔记我做的是《文艺心理学》第二章的内容。这本书既是我的选修课，也是我非常感兴趣的一个内容，主要讲述了如何...
中心图:中间的小女孩是按照自己的样子画的，手里拿的书上面有一个“文”字，既有表达我是文学专业的意思，也谐音了我名字...
这次画的是“为山区孩子捐本书”活动的策划，基本按照了老师上课所讲的“八何分析法”来画。还是有一些不完善的地方，以后...
这周我看的书是罗尔·克肖和比尔·韦德所著、方一云译的《反焦虑思维》，在生活中，我时常会感到焦虑，因此选择了这本书来...
中心图:袁老师出了一本书叫做《记忆魔法师》。这次的讲座也像是有魔法一样，给我带来了很多启发，所以中心图画了魔法帽向...
我的名字是董晓雯，“晓”有“天明”的意思，而“雯”有“成花纹的云彩”的含义。因此，中心图选择了日出的简笔画来表现。...
中心图:因为这节课讲的是心法，所以我在一个心中画了象征法律的天平，来表达心法的含义。 分支按照课堂老师讲课的顺序分...
我选择的问题是要不要考研，画出来之后发现考研的好处与不考研的坏处所占的部分要明显大于其他两个部分，因此我得到的结论...
中心图:中心图画了一个莫比乌斯环，三个小人在无限循环的莫比乌斯环中奔跑，就如同理论中提到的交流“怪圈”。终点牌上写...
1.个人成长:每天背单词打卡；每周读一本书；做好时间管理 2.自我实现:拍两个生活vlog；学习计算机二级 3.学...
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