2018年11月2日 星期五 晴
语言与思维
鉴于豆豆对汪汪队系列动画的喜爱，我给他买了配套绘本。
他会模仿动画里的情节与语言，惟妙惟肖:“我去查清楚吧！”
他的滑板车卡在床沿，念叨:“卡住了！卡住了！”我问:“怎么办呢？”以往都是说，请爸爸来帮忙，但我想，我帮不了他，爸爸也时常不在他身边，他总要学会自己解决问题，于是改口问:“这可怎么办呢？”
豆豆在桌上找了一个长长的筷子盒，说:“用这个！”他很快用盒子撅着屁股把滑板车扒拉出来了，我也改编汪汪队里的句子:“没有困难的工作，只有勇敢的豆豆！”竖大拇指以示赞扬。
这是今年夏天时看绘本《汪汪队》
互动与拓展
豆豆对狗狗们各种各样的车尤为感兴趣，常常不停发问:“这是什么？”我结合车的名称、颜色、形状、特点……和他一起讨论，如:
“这是毛毛的红色消防车！消防车，穿红衣，哪里危险去哪里！”
“这是灰灰的绿色环保回收车，旧物别丢掉，还有大用处！”……豆豆有时候也说灰灰的是垃圾车，呵呵。
偶尔兴起，我唱汪汪队里的动画歌曲，往往豆豆的兴奋值飙升，指挥官般要求我:“要唱《汪汪队》！”“要唱《小燕子》！”“要唱妈妈！”（指《世上只有妈妈好》）我像在KTV切歌般来回表演。
本人授权维权骑士（http//rightknights.com）对我的文章版权进行维权，转载请联系我授权并注明出处。
欢迎您用任何方式表达:关注、点赞、评论、打赏、转发……我都能接收到你的欢喜共振！感恩在简书里相遇同行！
网友评论