再次泛读，把这本书归纳成三个关键点
1.传统教育的反思
提倡学以致用，用不到的就是不值得学习的。
2.有价值的学习
3.全局性理解
再次泛读，把这本书归纳成三个关键点
1.传统教育的反思
提倡学以致用，用不到的就是不值得学习的。
2.有价值的学习
3.全局性理解
再次泛读，把这本书归纳成三个关键点 1.传统教育的反思 提倡学以致用，用不到的就是不值得学习的。 2.有价值的学习...
1.这本书有什么价值？ 告诉我们怎么样教育孩子，为未来而学 2.作者想表达什么观点？ 他提出了具有“生活价值”特性...
得到-每天听本书20180328 《为未知而教，为未来而学》 《Future Wise：Educating Our...
整体上这本书并没有讲什么方法论，主要的内容还是围绕着哪些内容知识是有生活价值的，我认为这是本书的核心。那就围绕这个...
这本书中文翻译成《为未知而教为未来而学》我感觉总也表达不了原文future wise的味道，少了点什么，又不知道少...
你的学习投资产生回报了吗? 都说学好数理化，走遍天下都不怕，我们从小对于各种高等数学等是不是都还给老师了呢。在我们...
The wise man builds no hopes for the future,entertains no...
In my future life,I will have a handsome boyfriend,and ou...
书籍：为未知而教，为未来而学 作者：戴维·珀金斯 它的英文书名叫Future Wise，future的意思是将来，...
“On our very first day at Harvard... a very wise professo...
本文标题：Day 23 Future Wise: Educating Ou
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gkkfhltx.html
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