一导入
1还记得这幅图吗？
2我们一起读儿歌。乐器组准备。
3咬洞不是好办法，蜜蜂和蚂蚁决定要认字、写字。开学到现在，我们一二班的小朋友也认识了很多字。认字的我们读了很多很多的书。
4 ppt出示书。
小魔怪用什么好办法让爸爸妈妈不再吃小朋友啊？
恩恩好臭臭，但是小鼹鼠非常执着，一定要找到是谁恩恩在我头上？
我们还读了狼和猪的故事，那件超级幸运的事情，谁还记得？
但是到了猪小镇的狼就不那么幸运啰！
我还和小朋友讲了很多老鼠的故事，你猜，蒋老师最喜欢哪个故事？
5你还读了哪些书，在学校或者在家里？
6告诉你们把，我呀都喜欢，因为我喜欢书。你们喜欢书吗？
7出示词语“喜欢”。读词语要快一点读，不能很慢。你还在那里见到过喜字？
谁会拼？
8有一只小猴子和我们一样也喜欢书。谁能读读小猴子的话！
二读文章
1喜欢书的小猴子这天又去借到了一本新书。看看他的表情，你们才他借到了一本怎样的书？
我猜他借到了，因为，
2小猴今天借到了一本好笑的书
3小猴坐在沙发上看书，哟！……
这时一定是一本？
4出示生字，恐，心理好害怕，所以恐是心字底。我们来拼。
5如果把这两本书放在一起说，谁会说？
对，要加一个和字。
6如果加上这三个字，再添一个句号就变成了一句话？谁会说？
三读书
1好笑的书，恐怖的书，你们看，这两本书有什么不一样？
2同学比较猜测
3小猴觉得这是一本胖胖的书，这是一本瘦瘦的书。
4我们也用一个和字把胖胖的书瘦瘦的书连起来。谁会说？
加上我喜欢，谁会说一个句子？
5老师把胖、瘦这两个字请出来，还认识吗？拼读
四读书
1今天老师也带来一本书？我想请个小朋友来摁一下小星星。
2你觉得这是一本怎样的书？
3 ppt这是一本唱歌的书
4我还有一本书，立体书，小朋友都是到，可是小猴从来没有见过，他觉得ppt怪怪的书。
小猴心理很奇怪，所以怪是心字旁，但是这个心竖着的，我们一起书空。
5我们把这两种也连起来说一个句子。
五自学
1小猴子的书还有很多很多呢？
2把书翻到44也，找到和投影上一样的句子，前后小朋友合作把两句话读三遍。
3小猴还喜欢什么书?
4你喜欢什么样的书？说句子，我喜欢什么书
5讲各种各样
6读句子 我喜欢各种各样的书
六汉字游戏
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