温志花坚持分享第619天20210624
情绪---孩子学习的心理气候
中学生到了一个重要时期---青春期，他的情绪是疾风暴雨、大起大落、激烈转换的，有非常明显的两极化的特点。像某一时刻不知道什么原因，她的情绪会很好，看到哪个同学都笑，见到所有人都开心，甚至觉得这个世界都是美好的。但就是找不到什么原因令他如此高兴。又过了一个时刻，紧接着他情绪可能会一落千丈，看到谁都觉得特别可恶，但也许是一件不起眼的小事，导致他这样这个时候不要说学习了，交往和人际适应都有都会有困难。
中学生的情绪波动大致和四个方面有关系，即师生关系，同学关系，亲子关系与自己的关系。
一、师生关系
一个孩子从小学到中学，他会遇到很多老师，并不是所有老师都能与之和谐相处。当出现问题的时候，所有家长有一个任务：就是告诉孩子到中学之后要学会适应老师，学会接纳老师。当孩子面对不良的处境，我们可以有不同的选择，我可以选择上进、努力、用结果来证明，老师，你对我的态度是不合理的，我不能因为你错了，而我自己搭进去，不能因为老师的错误把自己的前途葬送进去。所以无论遇到什么样的老师，孩子，你还是该做自己做好自己。
二、同学关系
青春期的孩子一个明显的特点就是与家长的关系远了，甚至反抗父母原因是孩子心理上有独立的要求，不再对父母因成绩言听计从。甚至有时候他们像冬天的刺猬，离的太远了感觉不到温暖，离的太近了，身上的刺就会被就会伤及对方，容易出现冲突。
中学生可以看重友谊，但不要过于依赖友谊，不要对友谊投入过多，要学会宽容的对待同学选择宽容，这是一种姿态，更是一种修养。
三、和家长的关系
很多家长因为跟孩子的关系而哭闹，其实很多孩子也因为跟家人的关系而哭闹，孩子们说起家长常常会一脸的无奈，跟他们也说不清楚，我也不愿意说。
四、和自己的关系
孩子到了青春期的时候，理想自我和现实自我往往是有很大落差的。
情绪对人能量的消耗是80%，所以人没有累死的，有窝囊死的，脑袋没有累坏的，有窝囊坏的。其实真正与活是不累的。
所以孩子要首先要处理好和自己的关系。使心情保持愉悦，学习效率自然就提高了。
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