1.自我认知定位
在学习具体的课程内容之前，我们先要问一下，来到这里是为了什么？你自己是怎样定位的？
不同的人有不同的资源优势，你的优势是什么？你的兴趣点在哪里？确定你的目标，做一个展望，一个规划。
真正成为一位讲师的过程要经历to be-see-feel-think-do，看见你的目标状态是怎样的？由此出发去看、去感受、去思考，不断地进行调整，坚持做下去，拿到你的成果。
进入课堂学习的过程是一个体验的过程，更是一个去发现、重新认识自己的一个过程，从老师那里、从同学那里、从自己的体验感受中，你会认识到自己的与众不同，这也是一种成长。
2.付出促进学习
对自己有了定位，做了展望之后，经常会有一些疑虑或者说信念上的障碍阻碍我们去行动。认为自己不够好、不完美，以旁观者的心态来经历学习的过程，最终你会收获甚微！
我们承认每个人都是独一无二的，也是不完美的，同时我们也看到那些学习效果好的同学，他们为自己的目标在学习，也在不断地分享自己的实践体验，甚至还可以去指导转授自己的心得。
在这样付出的过程中，我们逐渐完整。而且
在这个过程中，也会有人为你的这份付出、为你分享到对他有用的东西而买单。在自付费学习时代，学习不付费，永远学不会，人们会为学习买单、为概念付费。
有目标，有动力。
不间断付出，不迷失方向。
3.心智通道
老师创建的超脑学习体系，从超脑思维训练营激活我们的大脑，到魅力微讲师让你的表达自由，到富爱自由有路可走，实现心智资本的变现。这条路不一定每个人顺利到达，却可以由内而外地打通我们的心灵通道，你会有新的觉察和改变。
4.精神品质在流动
高品质的微课，它的设计推出，不是突发奇想、一蹴而就产生的，接受它去学习，除了收获其中的产品价值，也是对讲授者个人品质的尊重与认可。
同时，在学习的过程中，每个学员的特色亮点不同，从而看到多角度的精彩，让我们有多方面的认识和提升。
5.谦卑的心态
谦卑，才会看到更多不同的个体，听到不同的声音，感受到更真实的情感和动机，做得更到位。
有目标，早准备，有计划，输出实践，体验自不同。
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