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从小，我就不是一个自信的孩子。因为自卑，而不愿意表达自己，把自己层层地包裹起来，只留下一双看世界的眼睛，还敏感地开放着渴望被理解与期待被关注的心。
槑槑临摹小林漫画
听说，3岁时的我，表现出异于常人的聪慧与机智。口齿伶俐，记忆超群，很有些少年仲永的风采……到底是什么时间节点、哪波操作摧毁了我的不凡与自信，让我如此小心翼翼地将自己低到尘埃里这么多年？
少年锦时，随父于军中。尚有一二好友，虽懵懂朦胧，但心性开朗，乐观活泼。后寄居乡下奶奶家，有姑姑们宠爱，生活优渥，不同于一般乡野伢仔，亦不觉苦闷，童年时光总结起来应是无忧无虑的！
人的不快乐，从来都不是自己内心的声音。那种不和谐始于人群中的张望与比较，有些灰尘看似微弱，却足比压倒一个人的一生。
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记忆里的第一片阴霾，确切的是从小学五年级开始的。父亲转业，举家迁移。此前的辗转，却也留下很多症结。因为随军动荡，经常一个学校念不满一个学期，刚刚有熟悉的同学，还没变成朋友，就又转学了。现在想来，那种隐隐的忧伤是因为孤独，小孩子们的世界里，被排斥在外的无助，与无法言传的如莲般的心事。
终于安定下来的小学五年级，那种孤寂达到峰值，在心底深处耸成一座山，如今回望，它依然屹立在那里，不曾削减分毫。
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插班生、没朋友……这些标签已经陪伴我很多年了，逐渐习惯了热闹中的冷清。想像一下，自习课如达到沸点的水，在一群喧嚣笑闹的十来岁的小孩中间，闪映着一张晦涩、拘谨的小脸。那扑闪闪四下张望，无人对视的眼睛，刺痛我隔着屏幕回望彼时的心。
最难敌，不是晚来风急，孤寂无依。而是青春期，就那么遂不及防地掀开了她轻薄的面纱。
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班里的学习委员，是妈妈的表姐家的表姐。优秀，明亮，闪着自信的光。虽然她的声音有一点儿土味，还不如在山里长大的我普通话标准，但是她常常可以站在教室前面象老师一样大声讲话。虽然她笑起来露出大半牙床还有不太整齐的门牙，没有我这微微一笑的两个梨涡好看，但是她经常肆无忌惮开怀大笑。虽然她上课不太认真放学偷偷和一大群男生女生出去玩，而我课上从不溜号放学就一刻也不耽搁赶紧回家，但是她有很多一呼百应的朋友……
远远地，有些莫名的酸楚。少年时的你或许不懂，那些藏在光环下的阴霾，足以笼罩一生。那些明亮，灼伤的不止是眼睛。多年以后，还在灼烧你的心灵。
五年级终于结束了。有一天老师找我谈话(可能是每个学生都要谈)，问我是上初中还是读六年级，回家问问家长。那是五年制转六年制的第一年，我不知道听懂了没有，反正就快速回答老师：我要上六年。
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终于，有了两个朋友。一个温柔美丽的小仙女，一个爽朗豪放的假小子。讲真，她俩才是真正的好朋友，看我形单影只，善良的她俩才总是带上我。每次想起她俩来，我的心就会软软的。尽管已经记不得后来为什么丢失了这份珍贵的情谊，但是那两个一刚一柔的身影，那两张一颦一笑的容颜现在还清晰地印在我的脑海里，从不曾刻意想起，也永远不会忘记。
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不管怎样，六年级的生活有了一些彩色的记忆。无论是因为换地区换教材分数从倒数第一逆袭为班级前5名的成绩，还是逐渐熟悉了环境不再有插班生的陌生惶恐与不安。记忆里的校园有了四季不同的风景与花，记忆里的那篇被老师当作范文念给同学们听的毕业作文成了我睡梦中经常梦到的画。
从默不作声地在人群中远望到向人介绍我是表妹的声音中，那片明亮已经显得不是那么耀眼。亦有光照在我的身上，象春雷轰响了昏沉的大地，春雨浸润了寂寞的沙洲。象春风吹散了遮天的迷雾，春光笼罩着清新的原野。
有些期待，有些盼望。虽然不知道等待在前方的是什么，但终于还是在迷茫中有所成长。那些关于青春的记忆亦滚烫如昨。
(未完待续)
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