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129微写作——场面描写(下课十分钟)

129微写作——场面描写(下课十分钟)

作者: 蜗牛似的前行 | 来源:发表于2018-09-18 20:16 被阅读0次
    129微写作——场面描写(下课十分钟)

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          “叮铃铃……”下课铃声响起,同学们都已经坐不住了,可老师还在滔滔不绝地讲着。“同学们,下课!”一个个便如兔子一般蹿了出去,到了操场上,打闹声、嘻笑声、争吵声、跑步声都应有尽有。他伸长了脖子,东看看西望望,时而还皱皱眉头,看到一群跑步的人,便兴奋地大喊:“嘿!快跑!追上啊!”这时的同学都一个个聚成了堆,好像是一个个小分队一样,眉飞色舞又绘声绘色在讲些什么。追逐的人,聊天的人,散步的人,玩游戏的人都在这操场上了。只见她的手里拿着一张纸,纸上密密麻麻的写满了字,嘴里念叨着什么,走近一看,正在背课文哩!“叮铃铃……”上课时间到了,同学们依依不舍地离开了操场……


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          “叮零零”下课了,喇叭里传来了跑操歌的声音,同学们迅速在操场上站好,开始跑步。只见瘦个子的一个同学像风一样“唰”地蹿出跑道,一圈一圈,不知疲惫。而另一个微胖界的翘楚与其说跑步不如说走路。既使这样,也汗流浃背了!“咚咚”整齐的脚步声,“呼呼”沉重而 紊乱的呼吸声,摆动着手臂, 继续向前。迎面而来的一个胖女孩面色痛苦,汗滴缓缓从额头流向她黝黑的脸上,只听她呼吸不均匀,脚步摇摇晃晃。似乎下一秒就要倒下,手臂似乎也没有了力气,摆动缓慢,其中一只手还捂着肚子,但她并没有停下来。就这样一步,两步,三步……她的眼中还充满希望。希望自己能坚持下去,但同样希望音乐能快点停止啊!终于,如她所愿,音乐停了,她也瘫坐在了地上,大口大口喘着粗气。十分钟的跑操时间结束了。


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          下课了!全班沸腾了,“c o m e. o n ,嗨起来!”我的天呐这么狂躁吗!“我的光盘,别飞呀!来,一起飞呀!”

            突然老师进来了,“干嘛呢?老师不在,你们这是要造反呀?”没错,她都不用说,我都知道她接下来要干嘛。“都别说话了,再说话就有你们好看的。”老师出去了,教室里又掀起了一波“涌浪”。“喂,过来,你把我瓶踢倒了。”“把笔还给我”,“咣叽”,“什么.什么碎了”“呜呜”,这个东西把我瓶打碎了。“我放过你是不可能的.”唉,真拿他们没办法。


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          下课了,铃声刚响,几个男生便从位置上跳了起来,直奔门外。有的像兔子似的一溜烟便消失的无影无踪,一大堆人正走向门口,只见一只只黑色的运动鞋,蓝色、粉色的凉鞋,白色的休闲鞋,本能的向外走。

            一个男生,个子低低的,但那脚并不小,只见他左蹦右窜,在人群中穿行,一只脚向前伸一步,后脚立马跟上去,不留一点间隙。可惜,他没看见,一条腿正摆在那,等他上钩。他还是用力的扭动着身躯,不停歇。“拍擦”一阵声音响过,他早已脸朝地,四肢趴地,还没等他来得及站起,伸腿的那个人早已撒腿跑了,他也毫不示弱,穷追猛打,一场悄无声息的战争展开了。


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            随着下课铃响起,同学们立刻来了精神,一个个飞一般的冲出教室,一窝蜂地挤在楼梯里,五颜六色的衣服挤在一起,绘成了一个抽像画,墙上,栏杆上到处都是手,他们用力地抓住这些固定物,只怕摔倒,而几个瘦小的同学则用手推开人群,从人与人中间缝隙插过,直奔楼下,一个穿着白色的衣服,戴眼镜的同学,他用双手抓住俩边人的肩膀,一推,然后侧着身,从中间穿过了,他一直重复着,可是,不料,也许是有的同学太重了,他不但没有推开人家,反而自己撞在了别人的肩膀上了,身体向后一倾,差点摔倒。他可动火了,你傻了,不会让路啊,长这么胖,占空间,还是浪费氧气,刚说完,就又把他人推开,飞奔下楼了。

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