下了晚自习就接到小姨打来的电话，这是卡着下课铃打给我的，一定是出什么事儿了。
认真听完才明白，她女儿我小表妹在学校受委屈了，当妈的心疼问我怎么处理。
事情大致是这样的，小表妹上午上教育学的课时，被老师连续四节课提问，应该是不会，被老师调侃了，面子上过不去，觉得老师故意难为她，不想上这个老师的课了，所以哭得稀里哗啦的，我小姨自然是听她女儿说啥就是啥，认为是老师有问题。
我先问小姨咋想的，她说不知道咋办。她女儿说以后不上这门功课，只要是教育学的课就请假不去。
我说：“那你认同她的处理方法吗？”
小姨说：“所以，我问问你咋处理呀。”
我说：“首先，要和老师沟通，不能只听孩子怎么说。其次，我认为老师不会无缘无故去针对某一个学生。再者，逃避不解决问题。”
小姨说：“如果找老师，老师会不会认为孩子的事儿多，以后更加针对她。”
我说：“我来出面和老师私下沟通，不会出现你说的情况。不上学肯定不是好办法。”
小姨又说：“可是孩子不想让找老师，她说这个老师的性格比较怪。”
我说：“我和她是同事，有一些了解，她在学生管理上还是有方法的。你要想很好的解决，我认为还是沟通最重要！”
小姨还是强调她女儿很难受，不愿意上这个老师的课。
于是，我不再坚持了：“那就依她吧，先让她在家缓缓，过两天再说吧。”
我是一位普通的老师，我相信大多数的底层老师都是和家长一样爱孩子的人，多一份沟通，就多一份理解；多一份交流，就多一份包容！
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