一、创造性的使用教材
用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》(胡乾晖)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月301、熟悉课程标准
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用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》(胡乾晖)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月303、研读教科书文本
用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》(胡乾晖)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月30二、确定教学目标
用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》(胡乾晖)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月30三、有效策略
用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》(胡乾晖)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月30 用教科书的有效策略一一一以《从地图上获取信息为例》(胡乾晖)地点:海宁宏达学校。时间:2016年11月30
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