基于素养立意的社会学科solo试题的探索
强调历史学科的时序性和系统性 温州市社会教研员夏陈伟老师讲座 时序性和系统性是历史学科的基本特征。 有线与点的把握 夏老师对许老师的课提出了宝贵的意见 接下来该怎么考试呢?历史题和地理题的核心素养 例如2016年的温州中考题,材料中有史观。 从知识性考核到能力性考核 学习历史要预测未来哦 牛老师把五个层次修改为三个层次 温州市社会教研员夏陈伟老师讲座 创设适切的任务情境 核心素养中的4个情景水平 复杂的情境 最后要感谢夏老师的精彩讲座。基于素养立意的社会学科solo试题的探索
强调历史学科的时序性和系统性 温州市社会教研员夏陈伟老师讲座 时序性和系统性是历史学科的基本特征。 有线与点的把握 夏老师对许老师的课提出了宝贵的意见 接下来该怎么考试呢?历史题和地理题的核心素养 例如2016年的温州中考题,材料中有史观。 从知识性考核到能力性考核 学习历史要预测未来哦 牛老师把五个层次修改为三个层次 温州市社会教研员夏陈伟老师讲座 创设适切的任务情境 核心素养中的4个情景水平 复杂的情境 最后要感谢夏老师的精彩讲座。本文标题:温州市社会教研员夏陈伟老师讲座
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