得:
1.今天终于帮助媳妇儿决定了遴选的课程,从现在开始她又将踏上一段新的旅程,希望她能够坚持下来,未来的路,你并不孤单。
2.今天40分钟写了400字的文章给领导审过,似乎隐隐约约摸到了一个写作的门槛。
3.分享课——磨课的时间推迟了3天,又给我多出了几天的准备时间。
4.帮助媳妇儿领导完成2张PPT。
失:
1.今天的时间过了大半,想做的事情还没做完,PPT和我的课程都还没打磨好。
2.发现自己又拖延症的倾向,总是在脑海里偶尔想想,就是拖着不去张嘴说。
计划:
1.想找到一个适合自己速成的方式讲课方式,避免让讲课占用自己更多的时间。
2.开始好好学习公文写作,既能够提高自己共工作效率,也能够短期内和媳妇儿赛跑互动。
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