船长手札写到：“为什么我们很多妈妈，感觉到自己身心俱疲，那是因为她忘记了妈妈角色的主要功能，是去爱孩子，而不是给他做饭、管他穿衣，保护他的视力。”
下面马上有网友评论道：
这是不是矛盾了？爱孩子，具体表现不就是给他做饭，管他穿衣，保护他视力吗？这些具体实在的事，就体现出妈妈对孩子的爱啊。没有这些表现，怎么爱孩子呢？
冬梅班班回答：
家长更关心看得见的物质价值，更着重帮孩子解决问题， 冷了，给你衣服穿。饿了给你东西吃。你学习不好帮你找老师补课。对于陪伴，对于情感，体验价值观这种精神层面的力量看不到。
我回答：
我想，这就是所谓的看见看得见的表面现象，如穿衣吃饭保护视力；而看不见看不见的心理状态，如孩子感觉怎么样，是否有受挫感，是否疲惫不堪，还是欢欣鼓舞，积极向上。可能，看不见的心理才是决定看得见的表面呢
比如我们在看那部电影《地球上的星星》里面那个尼桑。他的父母只看到了表面的孩子学习成绩不好，而不知道孩子的内心有多么焦虑和痛苦。
而这些内心的交流和痛苦，拼读方面的障碍，才是决定孩子孩子成绩的根本原因。也是这个原因，让他和他家里人失去了平静的生活。
孩子为什么像花儿一样绽放？因为他知道自己被深深的爱和接纳，即便是他的拼读障碍，也被完全的接纳了。这个时候，孩子内在动力，他的天分，才有了绽放的可能。
刘欣班班进一步介绍了爱的五种语言：
一、肯定的言语。在表达爱的时候要给予对方肯定和信心，在言语上支持、鼓励对方，学会换位思考，为对方着想让另一半在跟你相处的时候有如沐春风的感觉。
二、精心的时刻。要让对方能感受到跟你在一起的时候是一心一意的关注、重视，给她全部的注意力。保持肢体的接触和眼神的交流，能给另一半留下深刻的印象。
三、有意义的礼物。给伴侣你们两个人之间特别的或者是花费心思去准备的礼物，并且凸出为此努力的仪式感，能让她感受到你满满的爱意。送礼物不管是在婚姻生活还是恋爱生活中都是促进感情的催化剂，有意义的礼物关键还是在用心上面。
四、自愿的行动。当另一半有需要你做某件事儿的时候，你要表现出积极并且乐意为她付出的一个状态。多主动去做另一半喜欢的事情，处处先想到她的需要。
五、身体的接触。牵手、抚摸、拥抱、亲吻这些爱人之间需要经常表达的行为，要多多表现出来。爱除了要大声说出来，还要用身体的行动来表现。
@心理学主班-刘欣分享的爱的五种语言，爱不止是物质给予，更是精神的支持。
我说：
举个例子，就是比如说当我为我的孩子准备饭菜的时候，他会跟我说谢谢爸爸，然后我会看着他的眼睛，笑着跟他大声说：爸爸乐意为你效劳。
我觉得这就是第4种语言，叫做自发自愿。
刘欣班班警告说：
中国大多数家长都是用第4种方式表达爱。
其他的方式没发展出来，所以，晚年的生活，孩子们孝顺父母，能够调用为你服务这种方式表达爱就很不错了。
有的孩子连这个都没学会，因为家长不给他机会实践，都说你的任务就是好好学习文化知识，给我出人头地光宗耀祖就行。
冬梅班班继续补充说：
我们天真的以为，孩子的主要任务是学习，其实对于他们来说，学习可能只是重要事情之一。
昨天我让我堂弟给我儿子辅导一下数学，这件事情是和儿子商量好久他才同意的，结果，堂弟来到我家，儿子找各种理由不辅导。
今天我问他原因，他说你们为什么每天都说这件事，你们没有其他可以聊天的话题吗？你们不觉得这是尬聊吗？我一听到你们聊这个就很烦。
他的回答给我很多的思考。尤其是大孩子想要走进他的内心真的不是一件容易的事情。不要以为给他好吃好，穿好条件就是爱他。
现在的孩子一出生就是站在我们的肩膀上的，他们一出生就是从马斯洛的第三个需求开始的。
如果我们现在还是停留在第一个生存的需求上，可能就太low，和孩子不同频，就是自说自话，鸡同鸭讲。
我今天和他就上演了一出自说自话，我和孩子分享一张图片，最后孩子说，妈，我什么也没听，你怎么讲的还呢么享受呢，我好崩溃[捂脸]
当然，最后班班的内心还是很笃定的。因为马上调整了自己的状态。
我想，爱确实是一种技术，需要父母好好修炼。
我是南星学生教育中心林老师
每日原创家庭教育文章第二年第377篇
2020.4.3
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