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阅读P161-P181（5.0范文解析和5.1引爆13倍销量增长的充电宝详情页。）作业：请从电视或者网络上寻找一篇你喜欢的文案，摘录下来并写出你的分析（附上这个产品的图片和针对这篇文案四个步骤使用情况的分析）。

作业格式：

1.产品图片

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办公室疯抢 | 这个小麻花真的一吃停不下来

①标题吸引眼球

2.文案摘录+步骤分析

天气越来越冷了，每到下午就饿得两眼昏花？

晚上在家看电影，总是抓耳挠腮没东西吃？

囤点小麻花啊！

②激发购买欲望

是不是很熟悉的场景，天冷，下午饿，看电影，吃什么？开篇巧妙的运用了“使用场景”，可以刺激读者购买欲望，让读者想象自己一天下来，他可以一次一次地使用产品

就是这款来自“黄楝公社”的手工老灶小麻花，小小的、又香又脆，还不黏牙，吃一口真的会停不下来。

试吃的小伙伴，纷纷表示：

“太好吃了！什么时候卖！我要囤一箱！”

“绝对是观影必备的小零食啊，配着奶茶，爽翻天！”

“很脆，越嚼越香！”

“我决定晚上不吃饭了，就吃这个。”

“顾客证言” 挑选几条生动的顾客留言，用人们的真实的使用感受证明产品好。

和一般的麻花相比，这个麻花很小巧，一口一个，吃起来没有负担，不像大麻花，可能吃到一半就吃不下了。

它是纯手工制作的，用的是好的面粉、好的植物油做的，很健康。而且制作过程中，用的是传统的老灶，由经验丰富的把火师傅，算好火候、时间才做出这么好吃的小麻花。

看电视、喝下午茶、工作的时候饿了……随时来一点，简直完美。

经典的“认知对比” 和一般麻花相比，指出竞品的缺点，再展示我们的产品好在哪里。

再次使用“使用场景”，刺激顾客，加深顾客印象。

麻花制作小团队介绍:它的制作经过了和面、揉面、拧麻花、切小段、醒麻花、低温油炸等10道工序。每一过程经过严格检测，产品在“双十一”上线，总销量是零食类排名第二。市面普通一包要20以上。发售阶段我们会给一个特价，一包只要9元。

③赢得读者信任

“”事实证明” 双十一当天的销售量，让读者进一步相信这款麻花好吃

现在购买还有2人拼团活动，就能享受超值拼团价 9 元（日销价32元）

拼团特惠截止12月7日23:59结束

④引导顾客下单

运用“价格瞄点”跟“限时限量”来告诉读者现在购买优惠力度多大，错过了时间恢复原价。