2018年在匆匆忙忙的岁月中,悄然无声的离去,蓦然回首,这一年走过的岁月,我庆幸自己,遇见了新网师,并成为其中的一员!
新网师,2018最美的遇见!今年的2月份,在滑县教师读书会里,韩老师转发到群里一份新网师春季招生简章,我怀着强烈的好奇心,填写提交了资料,几天之后,公布了新学员的名单,看到了有我的名字,我欣喜若狂,幸运相遇加入了新网师的大家庭里,从此踏上了新的征程!
春季,我跟随导师学习了三门课程:蓝玫老师的《家校共育》,让我明白了学校教育,离不开家长的密切配合,只有家校携手同行,才能更好地培育祖国的幼苗。我并且做到学以致用,从五月份开始,我一直坚持每周写一封家校信,迄今已写了25封。由于家校合作默契,使我的各项班级工作顺利开展。跟随童喜喜老师学习的《教育写作》,倾听了四次精彩的讲座,让我的写作水平有了明显的提升,学习了李西西老师的《童书与电影》之后,我给班里的孩子们推荐了适合他们成长的电影,孩子们好喜欢哟!进而更喜欢我的课和我这位老师!这一切的改变,都来源于我遇见了新网师!
新网师,2018最美的遇见!8月份下学期报名,我又报了三科:《儿童的人格教育》、《整本书阅读》、《中小学语文阅读教学设计》,9月份开学以后,新网师学习有了新规定,一个月学习两次,每次都要提交预习作业,为了保证学习质量,郝老师要求学员只报一门课,我那时候这三门课都买过书,而且我都不舍得放弃,就咬咬牙硬撑了下来。虽然感觉确实不容易,但是我收获很多。
《儿童的人格教育》是阿德勒的世界教育名著,理论性强,郝晓东老师每次预习两章,还要画思维导图,《中小学语文阅读教学设计》是刘广文老师授课,这两门课程都要求写10次预习作业,特别是《中小学语文阅读教学设计》每次作业都要求不少于3000字,刚开始要求交预习作业时,我曾怨声载道,叫苦连天,埋怨导师们要求太严格,不过随着时间的推移,一次次的预习作业我及时上交,慢慢地对所学知识牢固掌握,深入领会,此时,我心中才逐渐明白了导师们的良苦用心。不经历一番彻骨寒,怎么能闻得梅花扑鼻香?
2018年,我有幸与新网师相遇,在这次学习的旅程中,我感受到了化茧成蝶的痛苦与欢乐,有了痛并快乐着的经历。并且结识了一群尺码相同的人,他们认真求学、痴迷新教育的态度,他们追逐梦想的执着,我都深深感动着,并努力向他们学习,去追求幸福完整的教育生活!
网友评论