我在教学中的困惑

今天和同事一起商讨总复习书上的基础知识部分，如何去使用时，觉得上课写有点浪费时间、课下写就会有一部分学生应付作业。基础知识是需要掌握的，写与不写不重要的，重要的是会就可以。

关键的问题就出来了，我如何知道他会了，或者他不会，或者是他会了哪些、还有哪些不会！

这也是教学的关键，只有我们知道了他们不会的地方，找到不会的原因，就可以让他们会！很多时候，错题的原因不是知识不会、不懂，可能是他压根就不明白这道题要做什么？

这是我这时间迷茫的地方，需要自我研究。