希望

今天，第一次中考模拟考试成绩出来了。

看到班上53名学生成绩的第一感觉，只有一个字：差。大多学生好多学科成绩都不及格，若是按去年高中录取的标准来算的话，班上能考上高中的学生，只有二十多个。好多学生的理科成绩，差的惨不忍睹。现如今，家长对学生的教育关注度越来越大，都希望自己的孩子能顺利考上高中，然后上一所大学。而现实当中，总有一些学生不爱学习。对于还处在通过考试成绩高低上高中的当下，唯有成绩，才能说明问题、解决问题。

作为班主任老师，我十分关注学生的成绩。为了让学生学好习、考好成绩，我做了大量的工作，几乎天天讲，用尽了自己所有本事。但结果还是不尽人意，不学的学生还是不学，懒惰的学生还是使不上劲。现实就是这样，任凭老师有多大能耐，最终只能接受事实。

我拿着成绩，看了又看。我的第一反应，就是给学生上一节思想批评大会，严厉批评学生的不求上进。随即，我又否定了自己的想法。之前，我常常以一个严肃、刻板，甚至不近人情的角色出现在学生的面前。学生看到我，就像老鼠见到猫一样，大气都不敢出。对学生的教育，更多的是批评，即使有鼓励，也是那种有距离感的鼓励。

思考良久，我觉得换一个教育面孔，肯定学生此次考试成绩，让他们每一个人看到能考上高中的希望。对于处在备考前关键时期，没有给他们以希望更重要的事情了。

早操完后，初升的阳光洒满了操场。

我微笑着望着面前五十多位学生。学生知道我要说模考成绩，学生估计我会劈头盖脸地一顿批评，他们静静地站着，看着我。我字正腔圆，声音洪亮，大声说道：

“同学们，此次模考成绩，大家考的不差，甚至可以说，考得很好。和往年学生同时期的成绩相比，我们要好一些，这就说明我们的底子不错。而且，咱们班的学生，在前几周的努力，尤其是原来成绩靠后的学生，此次成绩大有进步。要是按这个进步的节奏下去，咱们班估计要全部考上高中。”

当我说到全部考上高中时，好多学生笑了起来，是那种得到老师表扬后单纯的笑，很纯真。

我继续说着，后面讲了好些激励的话语。以至于后面，学生的表情相当轻松，有几个此次大退步的学生，慢慢地抬起了头，不在那样低沉。

说罢，我都觉得精神为之一振，浑身有劲。给与希望的人生是美好的，给予希望的中考想必也是不错的。让这些孩子每天生活在有希望的日子里！

其实，我想，我也应该每天给自己找一份希望！