最近几天,我们又开启了线上教学。钉钉直播,我们每位老师每天都需要认真备课。不然,课上得一定是一塌糊涂。
我也在精心备课,可是课堂上还是一次次地呈现出教学内容前松后紧的现象。这两天直播结束后,我都会打开回放,认真地看一遍自己的课堂教学。
不看不知道,一看问题多多。典型的问题就是:1.有时候说话很啰嗦,表达不够干脆利索;尤其是重复自己说过的话,两遍三遍地重复,且表达不够流利。2.课堂教学内容,呈现出典型的前松后紧,前面环节不紧凑,浪费很多时间,导致拖堂。3.提问学生时,提问题的语言不够凝炼。4.课堂总是无总结,常有“脱汤漏水”的现象。只能下节课再进行弥补,这也是每节课拖堂的实质性原因。
如上问题,归结为一点,还是自己课堂语言不够精炼,课堂驾驭能力还需进一步提高。
如何落实呢?我想应该就从明天的课堂教学改起来。课堂教学语言不够凝炼,说明备课不够充分,自信不足,总害怕说错,所以就造成啰哩啰嗦,甚至是浪费课堂上宝贵的时间。尤其是课堂环节前松的情况比较严重,我应该引起自己的重视,尽量做到直入主题,直入一节课的重难点内容,不要浪费孩子们宝贵的课堂学习时间。
当然,我感觉自己最近也在不断地进步着。例如,我越来越关注到学生的学习状态,学生的思维状态,学生的参与情况等等,总之,我将很大的精力关注到学生,我会关注学生发言,关注到他们的表达,而不是为了上课而上课,不是为了完成任务而进行教学。
不积小流无以至江海。是的,课堂教学也是如此,我如果能将自己意识到的问题慢慢进行改正,逐步完善自己的教学,日积月累,终有一天,我一定可以上出自己十分满意的课。
我不仅要相信自己,还要立志进行优化自己的课堂教学语言,提高自己的课堂教学能力,相信,有志者,事竟成;相信行动一定会有收获;相信只要出发,必将遇见美好。
加油吧亲爱的自己!一路上,没有谁永远是自己的老师,没有谁会一直督促着自己,那就依靠自己吧,自己督促自己,自己做自己老师,自己成为自己的推动者吧!加油,亲爱的艳!相信自己!
与君共勉之!我们一起,加油!
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