今天巧平和晓丽分享了【今日我领读】小平的活动只有4位家长参加，而晓丽的活动只有1位宝妈！但两位领读者都有一个共同的感受， 人少，同时活动的互动性很好。
聚会的人数与参与者的连结性是一个反向相关的关系。具体来说有以下几种情况。
一、小于6人的聚会有利于深度探讨问题，非常有利于建立亲密关系。
启发：当读书会人数少于6人的时候，就可以选择立即调整方案，把以讲授为主，改为以交流为主，鼓励大家对话题做深入的探讨，现场可以允许对流程做比较大的调整，围绕主题随现场输有的变化而流动。当活动人数比较多，需要分组时，每组人数也不可超过6个人。
二、12~15人的活动。有利于建立信任和亲密关系，也可以由一位仲裁者管理。这个数字足够大，可以提供各种不同的意见。
启发：这种规模活动时，可以不分小组，全班我一个大组，但不必每次发言都轮流，某个具体问题，可以鼓励有特别见解特殊异见的人发言。但鼓励每一位在整个活动中至少有一次发言。
三、三十人组 30人左右的群体就会有喧闹的嘈杂声。
启发：
这种规模的活动一般来说，只要场地允许，都需要进行分组，以确保既能听到领读者的分享，又能进行交流。不同于6人左右的小规模活动，以人为主，30人以上的活动就要以流程为主，请读者要更加严格的遵守原有的设计。
希望我们的领读者能多去尝试，让自己充满弹性，能把小规模的活动带得密切交流有深度，又能把大规模的活动带的严谨输出有高度。
网友评论