那是去年夏天的一个深夜，我在沙发上哇哇大哭。和孩子的争吵已经上升到打架的程度，我是装装样子假打，可她是真打，我打不过，被挨了一脚，跌落地下，我那做妈妈的尊严、完美追求和自信，彻底碎了一地。
怎么办呢？我出走吧，这样下去日子没法过了。相命书上就说我和女儿八字不合，难怪没法相处。但这也太笑话了吧，哪有被女儿赶出门的道理？况且，我们一家三口，分开谁都过不好，还是不要这样想了。
怎么办？我想起刚怀孕时，梦想着自己要做一个充满爱心、自信优雅坚强的妈妈，可眼下这是怎么啦？我努力寻找着梦想的影子。这时我想起我的妈妈，她不爱多说话，常常和蔼地在一旁看着我做作业。我突然灵光闪现，有办法了。
第二天早上，女儿来道歉，我微笑着像什么也没发生一样，一起吃完早餐，大家出门了。
刚好那天朋友推荐给我一套育儿方面的书——《孩子，把你的手给我》，马上买来看。天啦，不看不知道，原来我的很多做法都中枪了，我以为的“好好教育”、“对孩子负责”，却无形中伤害了孩子。我每天挑剔女儿做作业太慢、太不专注、太懒，其实就是在毁了我的孩子，这样的妈妈太可怕了！
我仔仔细细地看完这套书，作了一大叠笔记，还做成音频分享给好朋友。因为我沉浸在书里，某一天大家突然发现，家里难得安静了。我知道光这一套书，还不足以让我完全改变，于是我找来更多的书。越看，越觉得开心、自信。有一天女儿说：“妈妈很久没发脾气了。”我笑而不答，不再对她“说教”，我知道该怎么做。
再往后的日子，家里变得干干净净，衣物整齐归位，这都是我从前经常发脾气的原因。阅读告诉我：为什么不可以从方法上改变、而非得要求别人改变习惯呢？这次，我学会了收纳整理的方法，一劳永逸。
以前，晚餐就是吵架的时间。做父母的每天总在晚餐时告诫孩子要好好读书，而孩子从来就听不进话。自从我开始阅读，好像发现了宝贝，每天边吃饭边思考，边思考边微笑。有时不经意地说出来的话，我发现女儿不再打断或大声争辩，而是细心在听。我仍然不多说，我知道，神奇的事还在后面。
玩手机，是我们家发生世界大战的最大原因。限定时间没用、讲道理也没用，孩子对玩手机着了魔，玩到半夜作业还没做完，她爸已经摔坏三个手机了，仍改不掉孩子玩手机的习惯。有几次她爸回到家，看到孩子玩手机，她爸忍无可忍——打！女儿的暴力就是这样被“培养”出来的。
但现在，神奇的事发生了，随着我说话声音变得柔和，少了说教，只保留阅读和必要的关心，女儿的注意力慢慢转移了，她开始观察我、开始变得安静，也开始注意到自己要调整作息时间，早睡早起。我趁机引导，早睡早起就要早点完成作业。接下来，她果真一回到家就写作业，没有找手机。晚餐时我赞扬她，她谦虚地笑笑。
有一段时间她爸出差，我还担心她会旧病复发，到时候爆发战争我可无法收拾。但是没想到，她早早完成了作业，走过来问我：“妈妈，你这里的《中国经济2019》、《金字塔原理》适合我看吗？有什么好书可以推荐给我呀？”我开心而平静地从书架上拿出三本书，对她说：“那些可以后面再读，这本《干法》，文字很质朴，它告诉了我：什么是谦卑、诚恳、简洁，什么是敬业、创新、奋起。这本书里说到的日本航空公司濒临倒闭的事我亲眼见过，想不到稻盛先生力挽狂澜，真是奇迹！你可以看看。这本《终身学习》，你可以看到一个在美国白宫工作的华人，他的学习思路、方法、理念，它能拓宽我们对学习的看法。这本《人生效率手册》，里面有许多我们用得上的工具，你可以试着做做看。”女儿很高兴地拿去自己的书房了。
女儿已经在改变了，可是出差回来的爸爸语气一点也没变。“你怎么这么笨？你看现在搞砸了吧！”“你快点洗澡！就爱拖拉……”“你数学赶上去了，为什么语文、英语就那么差？你不能多花点时间在语文、英语上面吗？”
我示意她爸别说了。之后，我跟她爸找了个孩子不在家的时间聊，“过去我们这样骂孩子，让她变得更加逆反，证明过去的方法是不对的，我们得改变方法。”她爸一脸怒气地问：“她就这德性，你说怎么改？”，我平静地回答：“你看看这样是不是听起来舒服一点？”
“你怎么这么笨？你看现在搞砸了吧！”
改成：“我知道你不希望看到现在的状况，我相信你一定有办法改善它。”
“你快点洗澡！就爱拖拉……”
改成：“你可能纠结在先洗澡还是先做作业两件事上。如果先洗澡，身体能更快舒适，可能做作业效率更高。当然，如果你手上作业刚好想收个尾，那你告诉我大概要多长时间，我们调整一下让妈妈先洗，你看好不好？”
“你数学赶上去了，为什么语文、英语就那么差？你不能多花点时间在语文、英语上面吗？”
改成：“你在数学上的努力得到了回报，当选了数学课代表，你看，努力了就有回报，多好！语文、英语就差那么一点点，再加把劲儿，一定会赶上。”
“你觉得这样说效果会不会不一样？”
她爸有点怔怔地看着我，怒气慢慢消失了，问：“要是这么几句话就能解决所有的问题，那也太简单了，如果碰到别的问题怎么办？”我趁机说：“你看看书，就能知道怎么办。肯定有办法的，但一定要自己去找。”
虽然，现在这一家三口的生活看起来和原来还是一样，可是心情却完全不同。当时我并不知道，一年的阅读会带来这么大的改变。现在我也难以预料，一年后、五年后、十年后，一直阅读下去，人生会变得怎样，我很期待。
后记
看到我每天上班都带着幸福的笑容，周围的同事来问我。当她们得知我孩子有这样的转变时，她们惊呼：我怎么才能让孩子听我的话、做作业快一点、喜欢上读书？怎么能让他放下手机？怎么治疗他的多动症？怎么改变他的依赖思想？怎么让他不要撒谎？我得从这一堆问题里一点点扒开、理清思路，以便我不被她们的问题埋掉。
1、 首先，停止教训孩子，找到你自己的事做。我推荐家长阅读是育儿最好的方法，它让我们思路开阔、说话和缓理性、不拘泥于眼前。
2、 你要真正发自内心地想阅读，有自己的阅读目标，沉入到书里，发现阅读的价值。阅读不要装，不要你这边看着书，却不时地对孩子说：“你怎么又开小差啦？”。不要说：“妈妈在阅读了，你也要读书哦。”刚开始你读就好了，不要宣告、也不必要求别人也跟着你读。在孩子还没有准备尝试时，你的要求会让他反感。
3、 孩子一旦受到我们的语言伤害，他会有防备心理。这时想要他再次接纳我们，得一步一步来。拿我的经历来说，看着我在阅读中的变化，孩子由不听我说话，转变为开始了解我说什么。但这一阶段他不一定信赖我，不要急，继续阅读。然后他开始判断我说的话是否正确、对他是否有攻击性、能否帮他解决问题，这样，他再决定是否接纳我说的话。孩子是最敏感的，家长好的行为，他们很容易看到，你让好的行为一直持续，不用说孩子也会跟着做。但是这里面有一个过程，不要从一跳到三。
4、 “我孩子上小学一年级，他做作业实在太慢啦，全家人怎么说都没用。如何是好？”
——小学的孩子作业做得慢，很大可能是专注力不够。专注力的培养，你可以试一试：
1）把时间分段，每隔25分钟休息5分钟，每次只要他能专心投入25分钟就很好，不能要求孩子一坐几个小时。
2）找到能让孩子主动投入去做的事情，比如阅读、画画、跳舞、玩乐高，并鼓励他投入这件事取得的成绩。（但是看电视、玩手游那些不能算主动投入，因为电视、手游没法投入孩子的创造力，没法表达他的思考并得到反馈。）
3）对他没有明显兴趣、但不得不做的事，多鼓励。比如你不喜欢的工作，不必强求自己喜欢，但可以刻意练习、培养自己的耐心、方法，能力也会跟着提升。这样，从不喜欢的工作中，依然能体会到那种挑战的快感，你会觉得好像有点兴趣哦。
5、 “我孩子只对玩公仔有兴趣，玩公仔她可以玩一整天，给它穿衣服呀、做包包呀。我老公看她成天不学习，把她的公仔全扔垃圾箱里了，可还是没让她变得爱学习，怎么办？”
——试想，如果她玩汽车、玩飞机模型，你会不会就能接受一点？你看，是大人的偏见思想吧，谁说玩公仔就不好？就不能成功？她喜欢给公仔穿衣服、做包包，说明她对色彩、对手工制作有特殊偏好，你可以给她一点更高的难度挑战，比如：请她给公仔设计各种不同场合穿的衣服，把它们画出来、做出来，把公仔参加活动的过程写下来，给她一点提示，慢慢让她在制作的过程中思考、提升认识，这不就有收获了吗？。
6、 同事问：我要不要专门坐在孩子书桌旁边看书呢？
——如果你和孩子已经有了对立情绪，建议刚开始不要坐在他旁边看书，他会觉得你在装、你在监督他，保持一定距离，他知道你在安心看你的书就好了。在他对你没有戒备心时，可以陪伴在他旁边阅读。
其它问题此处就不一一赘述，总之，阅读是一扇窗，世界大了，问题就小了。努力阅读吧，你永远都不知道自己有多优秀。
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