朱小四
前天课堂让大家一人一句讲莎莉文和海伦·凯勒的故事，昨天中午布置一个小练笔，今天上午一个一个地看，竟然看出了泪花。到三班去上课，还使劲撑眼皮，生怕被学生看出来。
有很多学生写我，这是以前作文常见的。但这次我看到了孩子的孤独和无助。
有个学生写道：我上小学的时候班里有六七十人，但因为一到学校老师就让读书学习，下课也不让我们随便走动，放学同学们都被家长接走了。星期六星期天大家也不来往。所以一年下来，我竟然有二十几个人叫不出名字。
到初中后，最开始我也不跟同学说话，也不敢跟老师说话。但朱小四老师改变了我。她上课幽默风趣，下课专门逮表情不喜庆的人说笑。不自觉的，我竟然也爱笑了，还交了三个朋友……
另一个孩子写道：以前我读别人的文章，讲述自己的童真童趣。我就想：我的童心早就死了。可是朱老师却重塑了我的童心。她上课竟然跟我们分享她自己的一些事，竟然常常故意和同学斗嘴。她开心就大笑，生气就叉腰瞪我们，简直比我们还小。
就这样一个多月，我觉得那个小小的对世界好奇的我回来了……
最让我意外的是：朱老师竟然说贫穷不是丑事，guo家和zheng府有义务帮助这些人，这些人应该享受这个权利。所以我班好多同学不再怕别人说自己没钱了。
孩子们12岁而已，可是你看这些文字，孤独得可怜，苍老得可怜，对人性的善认知少之又少。
我流泪不是因为他们的文字写我，而是痛惜被爱包围的孩子却没有感受爱的能力：他们的冷漠可能是自卫，他们的笑可能是迎合，他们的大手大脚可能是下意识摆阔赢自尊……
如果不低下头真诚聆听，我们可能还自以为在教一群待在福窝里，不思进取的人。
我们吃过他们未曾吃过的苦，他们有我们这代人不会有的艰难。只是，我们常常拿出自己吃过的苦炫耀，他们很少有机会或者不愿意把自己的艰难说出来。
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