班里一个身高快一米八的男生,因为玩手机的事和妈妈发生争执,在家割腕未果,早读跑到学校在自己的座位上割腕,用的是很小的天蓝色美工刀。我冲进教室的时候,年轻的班主任吓得脸色发白,用餐巾纸遮住他的手腕,纸巾上有斑斑血迹,其他的学生们倒很镇定,有人说:“老师,他在家里这样威胁他妈好几次了。”
打电话叫来校医,校领导也急忙赶来,处理好浅浅的伤口,他妈妈也哭着来学校了,一个矮小的女人,个子还不到儿子的胸口,拉着班主任的手哭个不停,割腕的儿子手腕上缠着纱布,一脸无所谓的样子站在一边。不知道为什么,我说不出安慰她的话,转身进班准备上课,没过一会儿,校领导领来了心理辅导老师,说要给教室里的学生做心理疏导,我在楼道里等,心理辅导老师说了大概十几分钟,我继续进班上课。我对坐在下面的学生说:“你们没事儿吧。”学生说:“才听完心灵鸡汤,老师你不会又来吧。”我说:“不多说了,填个空吧,我爱( )。”有人说填生活,有人说填世界,有人说填父母……我随手拿起粉笔,填了个“自己”,我说:“我爱我自己,世界不爱我没关系,生活一般也不会轻易爱谁,不爱自己孩子的父母也不是没有,无论如何,我永远爱我自己,人活着,外界的伤害已经够多了,我实在舍不得再伤害自己了。宣泄情绪的出口绝不是把伤害引向自身,你伤害完自己之后会发现,受伤的只有你和爱你的人,世界不曾为你而改变什么。当然也别把伤害引向他人,要为自己的情绪找个好一点出口,比如你们以为老师为什么爱换新衣服穿,频繁换漂亮的衣服恰恰是心情不好的表现,不为悦人,只为悦己。”学生都笑了说:“老师,你真会为自己的爱花钱找借口。”一个调皮捣蛋的男生在后面忍不住插嘴说:“对于我来说,没有几根烟解决不了的问题。”我瞪了他一眼说:“别人那是直接伤害,你这是长期慢性伤害。”他吐了吐舌头,不吭气了……
最终的结果是,这节课还是没怎么上成。下课了,讲台上围上来一大堆男生女生跟我问东问西。下节课的老师来了,我走出教室,学生们笑着说:“老师再见啊!”我也笑了笑说:“天天都见面,就别矫情了。”
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