每到每年高考时，“寒门难出贵子”的话题就会被各种媒体报道中的某人嘴里出来。而“寒门难出贵子”就像“得了重病就医无门”一样，包裹着团团“怒气”、“无奈”、“委屈”，被扩散的越来越情绪化，就像一个魔鬼一样笼罩在“寒门”，一种宿命等待着寒门。最后，报道终将消散在更有吸引力报道的洪流中，寒门依旧，贵子依旧。
那你呢？除了情绪上的“共鸣”，是否需要思考些什么，做些什么？
“寒门”是什么？
当然是家里没钱（你内心狂鄙视我，这还用说？）。
嘿，朋友，这个真得说说，重要的是，寒门这个事实，我们其实内心不愿承认，却不得不承认。于是，在不愿和不得不之间，产生了一个差距。
而这个差距，让你需要前进时，打退堂鼓；需要不前进时，掉入赌徒的陷阱。
当我们失败时，我们常说认清现实，方能再次启航。
当我们成功时，我们常说再接再厉，却忘了认清现实。
认清现实，不论成功还是失败。
甚至为了让我们自己不那么自大，对世界保持应有的敬畏和洞察。
成功了，反而应该多找外部原因，认清世界的现实。
失败了，反而应该多找自己的原因，认清自己的现实。
就像寒门一样，我们不愿意承认寒门，或者说虽然承认了，却心有不甘，这样的纠结，这样的内耗，足以让我们被生活的重力拉入“寒门”的十八层大楼里，永不翻身。
在古典老师的新书《跃迁》里，谈到这个世界底层的规律---幂律分布和正态分布，让我们认清这个世界的事实。
1895 年，意大利经济学家维尔弗雷多·帕累托（Vilfredo Pareto）在研究国家的财富分布时，发现了一个很有趣的现象—每个国家的财富都呈现出一种分布方式，少部分人占据了大部分财富，而大部分人拥有少量财富—在坐标轴上，这是一个头部严重向左靠拢，还拖着长长尾巴的分布。
用数学表达就是“节点具有的连接数和节点数的乘积是一个定值”，被称为幂律分布。简单说，在一个系统里，如果拥有 1 万元的人有 10 个，那么拥有 1000 元的人就有100 个，而有 1 万人只有 10 元钱。
这个规律的两个特征：
- 高度的不平均。通俗点儿讲，不公平就是大自然的一种常态。这种不公平的程度是远超乎想象的。美国 2015 年 GDP（国内生产总值）是 17.9 万亿美元，排世界第一；图瓦卢 GDP 3400 万美元，排在倒数第一，相差近 53 万倍。 1% 的美国人拥有美国34% 的财富。一半以上的维基百科词条是由占世界 0.7% 的人编辑而成的。中国也是一样，大部分人的年收入在几万到几十万元之间，马云 2016 年财富增幅高达 820 亿元。为了避免受刺激，就不算多少倍了。
- 分形。通俗点儿讲，你不要以为你是个特例，你自己的投入产出比也符合这个规律。
知道了幂律分布，知道了财富分配的不均，你是否会绝望地喊道“你（这个世界），太不公平。”
财富的不公平是幂律分布。而世界上还有公平的事情，那就是“正态分布”：
是一个倒 U 形的曲线，大部分人都是差不多的，杰出和特差的都是少数。比如身高，全世界最高的成年人身高 2.72 米，体重 222 公斤；最矮的成年人身高 55 厘米，体重 12 公斤，但是大部分人都在这两者之间（医生、建筑师和裁缝是幸运的）。你我的智商、颜值、体重……大部分自然界生物的参与，都是正态分布。正态分布展现出来的，是和幂律完全相反的平均主义。
直白点说，马云出生时，和你一样普通，甚至还不如你。
人生的起点是正态分布，这么多人在人生的跑道上一路跑下来，却变成了幂律分布。
这会儿估计你也接受了这个现实，却有了更大的疑问，知道这个有个卵用？内心弹幕：
“寒门是命，难道我就该认命吗？不，我要像《择天记》的陈长生一样，逆天改命。 ”
嗯，知道这个的目的，一是，认清现实，不要妄想有个马云爸爸。二是，知道了努力的方向，幂律的分布就是一个地图的行进路线，你可以尝试去往高处走。
在幂律的分布上，找到自己的坐标，再去找到自己想要的坐标，然后，去奋斗吧。
正如，曾经刷爆朋友圈的《超级演说家》刘媛媛的“寒门难出贵子”的演讲中说到的那样：
其实我刚刚在问的时候发现了我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己，所以你要相信，命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍，它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
那寒门和贵子之间究竟隔着多长的距离？是你跑的姿势不对，跑道不对，比赛的类型不对？
鸡血常常有，但方法却没人告知。
古典老师在新书《跃迁》从心理学、社会学、认知科学的角度来看待和想要解决这个问题。
寒门和贵子之间，需要《跃迁》的理论和方法。
古典老师在抢读版的《跃迁》中，透露了重要的几个方法论：
- 1.高手战略：找到甜蜜区， 战略性专注， 等待机会。
- 2.幂律分布找到高价值区。
- 3.让付出和收益不成正比的方法：
停止抱怨。世界就是不公平的，接受它。阶层分化是
开放社会的必然趋势；
持续学习 = 扩大视野，提高效能 = 扩大移动能力；
持续关注、观察、验证高价值区；
向正确方向移动，爬上幂律顶部。 - 4.头部效应。价值和优势模型。从价值而非优势出发；思考差异化优势；从身边的头部做起，从鸡头变成凤头。
- 5.升维：解决那些无解的问题。
那跃迁是什么？
所谓的跃迁，就是一次次让自己做第二序改变，一次次地破局。而改变的第一步，就是识别所在的系统。
在寒门的外部环境下，在互联网的大潮下，作为寒门的我们还有机会当贵子。
那就是去接触前沿的知识、理论、方法，找到导师、高手，去实践，去把注意力投入到高价值区，实现阶层的跃迁。
愿来自寒门的你我，能走出万丈光芒的人生。
下面是古典老师试读版《跃迁》的思维导图，有关键词哦，可以保持下好奇心，买回来看哦。
《跃迁》古典老师新作by贝子晨.png
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